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巧遇極光!客機改航線繞圈讓乘客欣賞 竟被投訴延誤航班

持10多種工具私刑施暴 露營區老闆夥同3員工打死人全遭押

8縣市有感!南投15時57分規模4.1地震 氣象署:非0403餘震

教改

科技.人文聯合講座/不要將教改問題政治化

今年教改滿卅年,很多人都發表意見,表示對教改的諸多疑問,也會對李遠哲先生表示不滿,認為教改的錯誤,他要負很大的責任。可是我卻不太同意這種想法,理由是李遠哲不過是政府的顧問,他不是政府官員,當年最後做...

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陳立恆/30年教改,迷途應知返

距民國八十三年那場風起雲湧的四一○教改大遊行,至今恰恰正好卅年。「落實小班小校、廣設高中大學、推動教育現代化、制定教育基本法」,四一○的四大訴求言猶在耳,而卅年一瞬,除了高中大學遍地開花,當年意欲將...

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教改30年 李遠哲:教育每年都應改變

今年適逢四一○教改卅周年,教育界紛紛對教改提出檢討,被視為教改關鍵人物的中研院前院長李遠哲卻表示,教改卅年了還在談教改是不對的,之所以一直因教改議題被「追打」,是因為自己在兩千年政黨輪替時支持民進黨...

文教

教改30年仍一直被追打 李遠哲:因為2000年政黨輪替我支持民進黨

今年適逢教改30周年,教育界提出檢討廣設高中大學等議題,被視為教改關鍵人物的中研院前院長李遠哲,今日出席台大風險中心舉辦的「淨零青年沙龍」論壇,會後受訪時表示,教改30年了還在談教改是不對的,一直追...

文教

區桂芝批教改 促修弱基課綱

四一○教改今年屆滿三十年,中華語文教育促進協會等團體昨天召開記者會,教改論壇發言人周祝瑛表示,大專校院退場倒閉、升學壓力仍龐大,問題歷歷在目,但數十年過去始終欠缺檢討;北一女教師區桂芝也形容,教改如...

文教

批教改30年 北一女師區桂芝:如失速列車、教學現場雪崩式陷落

410教改今年屆滿30年,中華語文教育促進協會等團體今天召開記者會,教改論壇發言人周祝瑛表示,教改至今已經走過30年,如大專校院退場倒閉、升學壓力仍龐大,問題歷歷在目,但數十年過去始終欠缺檢討;北一...

文教

學者呼籲賴清德舉行教育國是會議 檢討108課綱等議題

歷史新三自協會、中華語文教育促進協會、教改總體檢論壇下午舉行記者會,指出1994年李登輝總統成立教改會,當時以「讓學生快樂學習」為主要考量的規劃,開啟30年來教育界各種亂象。多名專家學者呼籲即將上任...

文教

轟教部不檢討未深思熟慮 李家同:教改將永遠是進行式

410教改屆滿30年,清華大學榮譽教授李家同今天表示,自20年前就感受到教育部對政策未深思熟慮,永遠由一批非常有理想,而不顧現實的學者所掌控,20年前如此,現在仍是如此。若教育部沒有檢討的習慣,仍會...

文教

談30年教改 教育部次長:有明星學校 學習壓力難減輕

民國83年的「410教育改革大遊行」,今天滿30周年。教育部次長林明裕表示,確實可看到孩子的成長進步,但只要有明星學校,學習壓力就很難減輕。他認為有必要召開全國教育會議,廣泛蒐集各界意見,規畫未來台...

文教

教改30年 家長團體:廣設高中大學未減輕升學壓力

1994年的「410教改大遊行」今年屆滿30年,國教行動聯盟也對於過去30年的教育政策進行全面回顧,其中發現廣設高中大學的落實,反導致技職教育弱化,且學生升學壓力也沒有減輕,多所高中大學甚至面臨退場...

文教

雙李互批佐證教改災難

一九九四年四月十日,一群家長帶著孩子走上街頭,發起人台大數學系黃武雄教授提出四大訴求:落實小班小校、廣設高中大學、推動教育現代化、制定教育基本法,並將聲明託付給立委,希望他們在立法院落實。黃教授表示...

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薛承泰/教改30周年,能慶祝嗎?

教改三十年了,期待拜讀到當年的推動者,撰寫三十年來教改的成果及對國家的貢獻;很遺憾,到下筆之時,並沒有看到媒體有所露出,而是看到大一男學生因愛不成而揮刀,學姊險喪命!還有關於青少年的自殺死亡率,近十...

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教改30年後5大難題

已故台大心理系教授黃光國曾評論台灣一九九四年以來的教育改革,空有「理想」,卻從未對實施後果進行「咎責」。教改推動卅年後的今日,全台四十八歲以下的國人,都可說是這些政策下的「關係人」,是否應為自己曾是...

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盼賴總統召開教育會議 根除病灶

卅年前的四月十日,台大教授黃武雄等號召二百餘個團體走上街頭,為孩子爭取教育權,燃起教改熊熊烈火。教改風起雲湧推動迄今,成敗得失仁智互見,但廣設高中大學備受爭議,苦果不斷反噬,也無法校正回歸。四一○的...

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教改30年/前教長郭為藩 籲開全國教育會議

準總統賴清德曾於競選期間回應教育團體,指未來除定期舉辦事務性會議,也將尋求不同形式會議或網路論壇,由於四一○教改今天剛好屆滿卅年,教育部前部長郭為藩、清大前校長賀陳弘昨日協同十多個教育團體公開呼籲賴...

文教

失落的教師權 不利於教育進步

作為解嚴後第一場來自民間的改造教育倡議,「四一○」對過往卅年的教育政策有著舉足輕重的影響力,但也因理想與現實的落差,當教改願景化為實際政策,也留下諸多問題,包括廣設大學導致倉促升格的私校近年又要被迫...

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寬進嚴出 拯救大學品質

已經整整卅年,應該是時候檢討教育改革的成效了。自從民國八十三年四月十日數個民間團體成立教改聯盟並在當天舉辦大遊行,當時該聯盟提出的四大訴求中,儘管「落實小班小校」的主張的確卓有成效,但最被社會詬病的...

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教改30年/私校退場 學者20年前就料到

二○○三年七月,當時的台大心理系教授黃光國發表由上百位學界人士連署的「教改萬言書」,檢討教改所製造出的十三大亂象。出席者包括當時的政大教育系教授周祝瑛、台大社會系教授薛承泰、師大教育學院院長吳武典、...

文教

教改30年/退場海嘯 教團籲併校接住師生

教改屆滿卅年,本報昨天報導,教改廣設大學變調成技專浮濫升格,不僅掀起私立大專院校退場潮,也導致學歷貶值、青年低薪,甚至引發技職崩壞、產業缺工等問題。教團表示,可採併校等「軟著陸」方式接住師生,並鬆綁...

文教

新聞眼/錯誤的教改如何止血? 去蕪存菁是教改進行式

卅年前,政府被民粹綁架,廣設大學造成高教無邏輯地擴張、技職教育也崩壞,如今私校退場、公校整併,高教版圖震盪。如何讓頂尖大學保有競爭力?讓面臨退場的邊陲學校能有開創新局機會?是賴清德政府上任後首要教育...

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