閱讀數學/好奇心讓你學得更好

好奇心讓你學得更好。示意圖/ingimage
好奇心讓你學得更好。示意圖/ingimage

好奇心跟學習有甚麼關聯呢?

戴維斯加州大學曾作過一項研究相關研究。他們請受試者快速看過一系列題目,不用作答,只需自評對題目的「把握度」及「好奇度」。評分完畢後,實驗者將一邊進行fMRI掃描大腦活動,一邊觀看方才「把握度較低」的50餘組題目與對應解答。全部看完後休息20分鐘,受試者被要求再次作答同樣、但順序調整過的題目。由於都不是選擇題,受試者完全無法猜答案。

22.5小時後,受試者被要求第二次作答。有趣的結果發生了。實驗結果發現,受試者20分鐘後,針對「好奇度高」的題目答對率高達70.6%; 「好奇度低」的題目答對率只有54.1%; 22.5小時後, 「好奇度高」的題目答對率依然有45.9%;「好奇度低」的題目答對率只剩28.1%。

不只如此,實驗裡還設計了一個很有特別的橋段。在每題的【題目】與【解答】中間,還會隨機插入一些人臉。之後也請受測者辨認那些人臉照片是否有出現在原本的題目中。 實驗結果發現,受試者在看到比較好奇的題目,不只答案會記得比較牢,連辨認在題目和答案中間呈現的人臉的正確率也比較高!為什麼會這樣呢?研究人員利用fMRI掃描,發現好奇心引發的強化記憶迴路,和外在動機啟動的區域非常相似,同樣仰賴多巴胺在神經間進行傳遞。受試者看到他們比較好奇的題目時,會活化大腦內部一條與獎勵機制有關的途徑,增加負責大腦記憶的海馬迴活動。此時,大腦會處在能夠吸收各種資訊並記憶下來的狀態,所以即使是與問題無關的無聊資訊,也比較容易記住。

過去我們一直鼓勵探索、鼓勵孩子喜歡數學,激發學習動機。這次分享的研究,更進一步展現了「好奇心」與「喜歡」的價值。它不只是學習的起點,不只是讓孩子學習時快樂些,更是學習路上的加速器,能讓孩子學得更好、更有效率。

本篇文章與數感實驗室吳恩淇共同完成

數感實驗室 數學 數學科

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