AI教育往下紮根 黃偉哲:南市將研發ChatGPT教學模組

台南市長黃偉哲(右五)率先公布將研發ChatGPT教學模組。圖/台南市教育局提供
台南市長黃偉哲(右五)率先公布將研發ChatGPT教學模組。圖/台南市教育局提供

台南市長黃偉哲今天宣布為打造台南成為數位與科技學習之都,率全國之先,由教育局著手研發ChatGPT的教學模組,輔助師生進行如程式撰寫、英語學習、藝文創作及相關學科的輔助教學,讓台南的孩子從小扎根AI教育,迎向人工智慧新的生活世代。

黃偉哲表示,因應人工智慧時代來臨,各國積極發展將人工智慧應用於教育,尤其OpenAI開發的人工智慧聊天機器人程式去年11月推出後,對高等及中小學教育造成衝擊。對於ChatGPT或其他大型語言模型工具在教學上的應用,目前仍存在正反面不同看法,但隨著科技發展,教育必須提早因應。

黃偉哲指出,台南坐擁南科及沙崙智慧園區,是一座科技新都,因此有必要善用ChatGPT或其他大型語言模型,作為輔助學生有效學習的工具。同時也提醒所有教育工作者,在善用ChatGPT的優勢功能時,也要留意可能存在的負面影響,以引導學生正確使用並發揮人工智慧的效能。

順應AI時代的來臨,超前部署並透過教育團隊的努力,黃偉哲希望台南成為全國第一個開發ChatGPT教學模組的城市。目前已初步應用於「程式語言教學」,協助學生撰寫程式時,運用ChatGPT輔助學習。其次也可應用在「劇本故事的產出」,透過ChatGPT進行師生共同創作。也可應用ChatGPT進行「英語對話及寫作練習」。

教育局長鄭新輝說,布魯姆(Benjamin Bloom)的認知目標有6個層次,知識、理解層次,可引導學生善用ChatGPT進行自主學習,老師在課堂上可花較多時間和學生進行議題討論,以培養較高層次的應用、分析、評鑑與創造等認知能力。

未來教育局將持續透過資訊中心、數位學習推動辦公室、新課綱辦公室,以及重點學校第一線老師共同研發,將ChatGPT或其他大型語言模型工具,適切導入數位學習平台,以做為輔助學生學習的工具,強化學生自主學習或同儕學習的效果。

鄭新輝指出,「提問力或提問技巧」是善用ChatGPT的關鍵技能,也是有效學習的方法,透過ChatGPT的使用特性,也可培養學生如何問出一個好問題,並提升孩子的思考能力。

教育局資訊中心主任高誌健表示,ChatGPT是一種新興科技,尚在發展中,教育也應適時將資訊科技正確導入並研發有助於學習的教學模型,同時透過強化師生「資訊倫理素養」,以培養正確使用的意識。期待透過資訊中心與教學團隊的共同研發,能提供有助於師生有效學習的教學模型,讓臺南的數位與科技教學更上層樓。

ChatGPT

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