台南幼兒園師生一起環抱「布可 」 手心共遊繪本書河

台南市教育局扎根幼兒閱讀，打造專屬親師生共讀平台「布可小星球」，10個多月來已累積逾2萬8千多筆閱讀紀錄，預計到明年7月，各班皆可以完成60本繪本教學活動。下一階段，將運用評量單引領幼兒深入學習，探討更深層的繪本教育目的，讓閱讀經驗實踐到生活教育中。

布可小星球今年2月起啟動，教育局今天發表第二季優良班級評比結果，目前全市205所公幼都已加入平台，共468個班級使用閱讀平台。市長偉哲表示，環境是幼兒的第3名老師，扎根幼兒的閱讀習慣及引發幼兒的閱讀興趣，是幼兒園與家庭應攜手合作的重要任務，因此將閱讀環境再升級，重視幼兒園整體優質閱讀環境的建立，並在平臺台上提供3階段308本各領域的精選好書，每本好書皆附有評量單及提問單，進而營造閱讀環境氛圍及累積幼兒閱讀經驗，讓閱讀變得有趣又好玩。

教育局長鄭新輝局說，閱讀是一切學習的基礎，台南創先建構布可小星球平台，透過選好書、設計提問單，協助幼兒園老師和家長，培養學孩童聽的能力和説的能力，並引發幼兒閱讀興趣及心情思考能力，全面提升幼兒的語彙及語文表達能力。此外，透過平臺的運用及共讀繪本後的學習歷程記錄，也可達到閱讀分享的效果，目前已有17個班級提前完成60本繪本教學活動。此平台明顯提升小朋友閱讀能力，也增強公幼競爭力；

第二季幼兒園繪本教學活動評選，以閱讀環境營造為主題，執行優良班級有立人附幼綿羊班、新南附幼企鵝班、開元附幼星星班、安順附幼柳丁班、安平附幼彩虹班、茄拔附幼番茄班、七股附幼Happy班、小康幼兒園蝴蝶班、歸仁幼兒園彩虹班，今天下午接受市長黃偉哲頒獎。

小康幼兒園園長林貴香表示，布可小星球平台提問單的設計內容很有層次性，老師和家長都可以依據幼兒的能力表現和先備經驗，彈性運用提問單內容進行引導對話。期許幼兒園落實在每日例行性活動能有技巧融入閱讀策略，同時帶動家庭共讀氛圍。