分科測驗衝刺/生物「實驗題」易失分 疫情相關單元要留意
首屆大學分科測驗將於7月11、12日登場,聯合新聞網27日起一連七天推出「分科測驗衝刺」系列專題報導,訪問高中及補教名師,剖析命題趨勢、必考重點和答題要訣,助新課綱首屆考生高分上榜。
生物多為鎖定醫牙相關科系學生的戰場,建國中學生物科老師劉玉山表示,隨新課綱上路生物科內容多有調整,如光合作用刪除C3、C4和CAM植物介紹,回歸基本原理;呼吸作用則加入無氧呼吸,需了解與有氧、發酵不同;細胞學加入細胞的一生;演化則多了中性演化理論,必須了解與天擇說的差別。
劉玉山提醒考生,免疫學一定要通盤了解,遺傳和神經內分泌則是命題焦點,如染色體互換、DNA複製與轉錄、遺傳工程以及自律神經調節心搏、內分泌調控血糖恆定以及下視丘對甲狀腺素分泌調節和月經周期等;植物學則除了熟記構造名稱,也要將生理統合題融會貫通,並熟讀不同激素比例影響生理、向光性、光敏素、水生與陸生植物等範圍。
補教老師游夏則分析,配合新課綱上路生物科增加許多新內容,加上課本科學研究歷程敘述明顯增加,重要新增內容包括細胞學、選修遺傳學、演化與生態以及免疫學。
游夏說,細胞學除了細胞組成結構和功能,也需留意物質通透細胞膜的各種方式,以及減數分裂和植物細胞分裂、光合作用、酵素與輔酶的作用機制、細胞的生命歷程等;遺傳學則包括DNA複製、真核和原核生物的基因表現機制與差異;選修遺傳學則可留意連鎖互換機制的證明,以及基因突變的影響因素;免疫學則包括疫苗的種類與作用,巨噬細胞與發炎反應和干擾素分泌。
游夏也談到,近年遺傳學考題占分至少20%以上,題型著重於基因表現調節、基因訊息的編輯剪接、重組DNA、遺傳變異可能影響和發生形式的判別,尤其偏好以長文和圖表統計與資料判讀等形式出題,測驗考生的遺傳學素養和探究與實作的能力,學生可練習把圖表和資料分析結果和素養知識做連結,也要練習將判讀結果轉化為解題依據。
至於實驗考題近年考生則容易失分,游夏建議考生可把實驗相關知識、原理詳細查證,同時注意乙醇乳化脂質和亮點實驗等新增的實驗,並練習近五年的實驗考題,抓出重點。
此外,近年無論學測或指考跨冊、跨科考題幾乎已成顯學。劉玉山說,近年生物科除了跨章節考題大量圖表也是命題趨勢,應付素養題,考生應掌握各章節核心知識,再融入分析、歸納、整合學術探究能力。游夏則分析,生物和化學連結的試題必定會增加,可多留意和生物相關的化學原理推論。
至於今年熱門的時事,游夏建議考生留意疫苗製造原理和免疫學依據,以及病毒的結構和生活史,也要加強呼吸系統結構可能的致病原因,例如肺浸潤、肺積水等;劉玉山則說,新冠肺炎、猴痘等可能結合免疫、遺傳和演化考題,也要注意諾貝爾獎有關辣椒素受體研究,學生不妨多找一些看得懂的文章,訓練閱讀速度和資訊擷取能力。
游夏也提供解題步驟,建議考生可先寫非選題進入考試情境,再寫容易會錯意而失分的閱讀題和實驗題,選擇題則可放在最後階段完成。
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