快訊

鮑爾說利率不變 史指收黑、道瓊漲63點中止六連跌

PISA

批教改30年 北一女師區桂芝:如失速列車、教學現場雪崩式陷落

410教改今年屆滿30年,中華語文教育促進協會等團體今天召開記者會,教改論壇發言人周祝瑛表示,教改至今已經走過30年,如大專校院退場倒閉、升學壓力仍龐大,問題歷歷在目,但數十年過去始終欠缺檢討;北一...

文教

閱讀數學/台灣數學成績落差居世界第一 2022 PISA數學結果分析(三)

在PISA 2022年調查結果中,台灣學生「高表現」與「高焦慮」的現象引發許多討論。但其實,台灣學生「高表現」與「高落差」的現象,也值得關注。尤其是,本屆台灣學生彼此之間的成績落差,更躍居世界第一。...

文教

閱讀數學/低數學焦慮+成長型思維成績更佳 2022 PISA數學結果分析(二)

上週我們討論到,台灣學生在PISA的評量中獲得了第三名的佳績,然而,同時也顯現出高度的數學焦慮。在討論數學焦慮時,PISA同步納入了成長型思維的因素,所謂的「成長型思維」指的是「能力是可以培養出來的...

文教

閱讀數學/台灣學生數學成績優異卻有高度焦慮? 2022 PISA結果分析(一)

PISA的全名是「國際學生評量計畫」,是目前少數世界性的超大型教育研究計畫。以2022年這一屆來說,總共有81個國家或經濟體、超過69萬名的15歲學生參與。台灣學生從2006年開始參與PISA。因此...

文教

程度落差近3個學年 OECD提醒台生學科能力現雙峰化

經濟合作暨發展組織(OECD)日前公布「2022年國際學生能力評量計畫PISA」結果,台灣學生於數學、科學、閱讀3領域表現不俗,民間教育研究單位品學堂今天舉行閱讀未來國際教育論壇,並分析PISA數據...

文教

PISA評比瑞典學生閱讀、數學大幅退步 掀「知識崩塌」隱憂

國際學生能力評量計畫(PISA)2022年結果出爐,瑞典學生在閱讀與數學表現大幅退步,退回到2012年的水準,自然科學表現也比以往差,引起瑞典各界憂面臨「知識崩塌」。3年一次的PISA,去年因COV...

全球

PISA評比台生數學M型化隱憂 數位學習讓強者更強

最新出爐的PISA 2022結果,台灣學生數學表現在參與國家中排名第3。然而,均一平台教育基金會點出「M型化」隱憂,導入數位學習讓高分群更強,後段班的學習落差仍未有效改善。國際學生能力評量計畫(PI...

文教

台灣PISA數學全球第3 均一:高低分差距拉大、M型落差

經濟合作發展組織(OECD)5日全球同步發布2022年國際學生能力評量(PISA)結果,均一平台教育基金會今天指出,經歷疫情對教學現場的影響,台灣雖然因「停課不停學」政策,在數學表現上表現亮眼,但數...

文教

台學生PISA、ICCS成績出眾 教長:城鄉能力差距也縮小

台灣2022年PISA、 ICCS成績近期陸續出爐,台灣學生公民認知全球第一、數學能力則為全球第三。教育部今天舉行部務會報,教育部長潘文忠指出,本屆施測學生都經歷過新課綱養成,且碰上三年疫情,國際上...

文教

PISA評比╱認為成績等於能力 台灣學生數學「高成就、高焦慮」

PISA針對15歲學生閱讀、數學、科學與創造性思考能力進行施測,並於台灣時間昨日晚間18時公布2022年成績,台灣學生數理能力素來優異,2022年上升到世界第三,僅次於新加坡與澳門。但台師大衍生教育...

文教

PISA台灣城鄉差距改善 弱勢生表現堪比OECD平均值

台灣在歷來PISA評比表現不錯,但城鄉差距較讓人詬病。最新結果帶來好消息,數學表現校際變異比例下降,教育機會均等指標改善,且社經最弱勢學生數學素養與OECD平均值相當。立法院曾針對國際學生能力評量計...

文教

「PISA」測驗結果出爐 OECD國家平均退步、我國逆勢成長

2022年的「國際學生能力評量計畫」(PISA)報告評比結果於今日在全球同步發佈,這是台灣第6次參與評比。受到疫情影響,經濟合作暨發展組織(OECD)國家皆出現歷年最低表現,但我國本次測驗在數學、閱...

文教

「不做就不會挫敗」的厭世 Z世代反問大人:我們何曾被允許失敗?

能代表你所處年代的一首歌是什麼?知名廣播主持人馬世芳於大學校園中任教,每學期從報告中收集學生們認為「最能代表我這代人的一首歌」。日前,他分享就讀於台大社會學系的楊宇澤同學所撰寫的報告,內容令馬世芳印...

文教

PISA成績逐年下滑遭檢討 芬蘭教育神話出了什麼差錯?

芬蘭被認為擁有世界上最好的教育體系之一,2000年代初期在「國際學生能力評量」(PISA)的高排名,使其獲得教育模範國的美名,掀起全球芬蘭熱,是台灣教改主要借鏡對象,也吸引各地教育工作者、政治家爭相...

聯合報

PISA重大變革 2025年新增英語 將成台灣英語教育試驗場?

由經濟合作與發展組織(OECD)主辦、每三年進行一次的「國際學生能力評量」(PISA)為評比學生程度的重要指標,台灣自2006年開始加入此計畫,2022年共有超過80個國家/地區參與。隨著外語力漸受...

聯合報