新北7校組自主學習聯盟 從國中培養學生主動學習能力
新北市府與7校建立12組自主學習實踐社群聯盟,同時與國家教育研究院及愛思客團隊一同推出國中生的「促進學生自主學習課堂教學實踐指引」。新北副市長劉和然說,新課綱強調學生的自主學習能力,透過教師在課堂上「微改變」,從國中階段開始培養學生主動學習能力。
新北市與中山國中、漳和國中、桃子腳國中小、坪林實中、重慶國中、崇林國中及南山中學,組成12個自主學習實踐社群聯盟,教育局表示,自主學習的精神,在於相信學生是具有能動性和責任心的主體,這次結合專家學者及學校實踐社群的力量,發布《促進自主學習課堂教學實踐指引》,協助教師從教學轉變為導學,促進學生自發主動學習、善於反思,為自己的學習負責。
參與實踐自主學習課堂的中山國中教師隋奇融說,自主學習的趨勢是現在進行式,建構課堂鷹架時,需引導學生討論、思辨、反思,且老師們不斷學習,不斷Restart(重新啟動),讓學生的自主學習,在我們的生活中真實發生。
桃子腳國中小學生邱昱頡說,在課程中透過對議題及問題的探究分析,自己學會發現問題,並找到可行的解決策略。再結合生生用平板及多元數位學習平台,由對話小組一起討論,完成學習任務。自己漸漸找到學習興趣,提升學習成效。此外,不斷動手實作,讓國中生也可以成為社會實踐的行動家。
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