家長禁用3C 葉丙成：學生上大學如「臨老入花叢」更易沉迷

黃昆輝教授基金會今（5）日舉辦教育政策研討會，台大電機系教授葉丙成表示，線上協作是未來人才需具備的樣貌，但台灣推動科技人才培育上最大的阻力是家長，家長將數位3C視為洪水猛獸，不利於數位養成，且學生中小學被禁止使用3C，上了大學則形同「臨老入花叢」，更容易沈迷，大學端最常被退學者，往往就是曾被禁止使用3C物品的學生。

黃昆輝教授教育基金會今舉辦「2022教育政策國際研討會」，議題聚焦於新世代的數位素養與科技教育。台大電機系教授葉丙成指出，疫情期間2020年，google、微軟等企業收益多成長，矽谷也因為疫情改變思維，以前要在各地設分公司、跑遍各地招募人才，現在都能在家工作，後疫情時代世界人才已經沒有地域限制。

葉丙成談到，近兩三年來，美國越來越多新創公司在挖角台灣人才，下一代人才應該立足台灣，且必須於台灣和全世界一同工作，運用數位3C解決問題。對此，線上協作已是未來人才的樣貌，但台灣家長多將數位3C視為洪水猛獸、一直圍堵，對養成數位素養非常不利。

葉丙成更指出，學生中小學被家長禁止使用3C，到了18歲上大學買電腦，才發現世界上竟然有這麼好玩的東西，此時便形同「臨老入花叢」特別容易沈迷，於是大學端最常被退學的學生，往往就是中小學被管制用3C者。

家長往往將3C視為洪水猛獸，葉丙成認為，重點在於應建立良好的使用習慣，且應將3C當作工具而非只是玩樂時使用，觀念雖然一時半刻很難改變，但希望教育工作者、各領域學者可多加倡議討論，幫助家長和學生建立使用數位3C的思維。