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帶生策展忙到睡縫紉教室 海星中學鍾佩卿獲杏壇芬芳獎

花蓮海星中學教師鍾佩卿(左)的學生陳詠淳,也追隨老師腳步,返校教書。記者王燕華/攝影
花蓮海星中學教師鍾佩卿(左)的學生陳詠淳,也追隨老師腳步,返校教書。記者王燕華/攝影

花蓮海星中學服裝設計學程老師鍾佩卿是海星校友,回母校執教27年,以熱忱和耐心帶出多位技藝競賽金手獎,校內外服裝展演前,她為指導學生,經常犧牲休假,甚至熬夜趕工晚上陪學生睡在縫紉教室,用心陪伴,獲得教育部111年杏壇芬芳獎肯定。

海星中學是花東地區唯一有服裝相關科系的學校,鍾佩卿當年以第一名從海星服裝科畢業,北上念大學,畢業後曾在業界短暫擔任助理,但不習慣業界生活,決定回家鄉服務。

她笑說,當年離開業界,還有一個原因是「不想老是加班」,沒想到當老師比在業界還要忙,她上學期培訓學生參加技藝競賽,下學期忙著服裝展演,要帶學生北上買布料,買回來還要裁剪、指導製作,每天忙得昏天暗地,有時熬夜趕工,累了就陪孩子睡在縫紉教室。

同樣必須經常加班,她看到孩子縫製出美麗成品,眼中閃爍著光芒,上台展現的自信模樣,「這種成就感無可比擬」。

鍾佩卿說,服裝設計的面向很廣,包括設計、整體造型、打版,甚至銷售也是其中一環,她用心觀察學生,引導往自身強項發展,也因花蓮學生受到的藝術刺激不比都會學校,較欠缺創意,她更重視基本功,帶領學生參加全國家事類技藝競賽,曾獲得第2、第3及第7名,今年也獲得雙優勝的好成績。

她帶出的學生陳詠淳,2年前追隨鍾佩卿腳步,回到服裝科當老師。陳詠淳說,老師的專業技巧非常強,教了很多手工藝技巧、版型設計等,讓他相當受用;他回母校教書,兩人從師生變同事,他沿用老師以往設定目標,鼓勵學生努力前進的教學方式,也經常互相討論如何幫助學生、提升學生能力,更體會到老師之前的辛苦。

海星中學校長陳海鵬讚許鍾佩卿「像天使」,只要學校活動或同事請託,她總是二話不說一口答應,配合度相當高,指導學生溫柔又用心,獲得杏壇芬芳獎是實至名歸。

花蓮海星中學服裝設計學程教師鍾佩卿(後排左3)用心陪伴學生學習,獲得今年教育部杏壇芬芳獎肯定。圖/海星中學提供
花蓮海星中學服裝設計學程教師鍾佩卿(後排左3)用心陪伴學生學習,獲得今年教育部杏壇芬芳獎肯定。圖/海星中學提供
花蓮海星中學服裝教師鍾佩卿(左)的學生陳詠淳,也追隨老師腳步,返校教書。記者王燕華/攝影
花蓮海星中學服裝教師鍾佩卿(左)的學生陳詠淳,也追隨老師腳步,返校教書。記者王燕華/攝影

海星中學

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