學習歷程遺失 國教署長自請記過

全台八十一校、近二點五萬份學習歷程檔案遺失超過一個月，教育部昨公布檢討報告，包括國教署長彭富源自請記過、高中職組長張永傑自請處分，也不再與暨大續約公版模組計畫，並協助學校依需求選用其他模組。不過有教師認為，高三生還要上傳最後一學期的資料，此舉形同「臨陣脫逃」，學校恐須重新適應新系統。

今年九月底，因暨大工程師設定失誤，導致全台八十一校、七八五四名學生，近兩萬五千筆學習歷程檔案資料遺失。教育部昨提出檢討報告，受影響學生已於十月廿六日完成上傳，另有四六九件無意願重傳。

教育部還提出五項精進作為，包含強化機房管理專業能量、加強備份監控並落實還原演練、建立系統重大變更多重驗證及複核機制、爭取國教署設立資訊專責單位、轉移高中學校學習歷程系統維運及向上集中作業機制。

檢討報告也提到，國教署長彭富源第一時間以口頭及書面提出負起行政督導責任，並於學生完成上傳檔案後自請記過處分、高中職組長張永傑自請處分。

教育部表示，現行公版模組委外團隊的管理效能不足，多次調整後仍無法完全符合各校需求，考量現今已有多家廠商開發出更多元、更能客製化的學習歷程模組，將不再與暨大續約辦理公版模組計畫。

由於國教署與暨大公版模組計畫只到今年底，多所受災學校昨傍晚接獲記者來電，直言「我現在才知道」。也有學校指出，明年將迎來首屆新課綱畢業生，高三生還要上傳最後一學期的資料，如今卻說不再續約，學校得要重新適應新系統，也不確定新系統好不好用，影響真的很大。

知情人士直言，廠商能力不足眾所周知，如今公版模組犯下低級錯誤就「不續約」，只是剛好而已。此外，也有教師指出，其他廠商也許會覺得這些學校是「燙手山芋」，未來若遇到系統塞車，或不習慣等問題，恐怕會比過去更緊張，考驗學校與接手廠商的智慧。

國教署承諾，將輔導學校依需求選用相容性高的學習歷程模組。