校園新鮮事／宜蘭「文學推手」 開班義務培訓學生

宜蘭縣壯圍鄉古亭國小教師林信隆，教導蘭陽學子寫作、閱讀不遺餘力，10年來常利用周末假日義務培訓學生參賽，培養出全國作文比賽冠軍，還經常自掏腰包贈書、提供雞精等營養品給學生；曾榮獲宜蘭縣特殊優良教師的他，今年獲秀春教育基金會頒發文學推手獎。

林信隆成立寫作班，利用寒暑假、周末假日，引導學生有邏輯和條理地思考、寫作，平均每年指導2至3人參賽參加作文比賽。他說，在窮鄉僻壤，多數家長不明瞭學生假日為何要到校，自己因此常擔起接送工作。

為獎勵學生寫作、閱讀，林信隆早期送平板、筆電，近期送學生喜愛的Switch，但他敢言，現今資訊教育普及，電腦、平板和手機進入生活，學生自我表達能力愈來愈差，不光是參賽學生的程度改變，一般學生講話也常語焉不詳、錯誤語法，字詞學習能力明顯下降。

「要寫好一篇文章，要先讀懂一篇文章。」林信隆強調老師引讀的重要性，要挑選適合文章或故事讓學生從閱讀心得著手。他近期請學生讀《世說新語》，透過古文講解讓學生了解細節，體會簡潔用字、深入人物刻畫，他還喜歡帶領學生欣賞真實人物故事，推薦閱讀經典名著《湯姆歷險記》及《貓戰士》等讀物。他建議，國小高年級必須主動閱讀，只要感興趣的書籍都可以，不限於老師指定讀物，一旦觸類旁通，寫作進步速度將非常快。教學上，他認為與其找尋系統性教學法，不如觀察學生，視特性因材施教。