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潘文忠:學習歷程檔案不延後實施 採滾動式調整
立法院教育及文化委員會今天研議解凍教育部35項預算,立委李德維詢問有關考招預算一案,指出學測難易度不穩定等問題仍存在;立委高虹安說,今年5月3日又傳出高中學習歷程檔案上傳系統當機,全國截至目前已當機多次,不夠穩定。
去年底,多名立委質疑搭配108課綱的高中學習歷程檔案和111學年考招新制成效,決議凍結1500萬元預算,是教育部一般行政和高等教育中被凍結最多的項目。立法院並要求教育部進行專案報告,才能動支。
教育部長潘文忠今天表示,教育部委託台灣大學社會系主任林國明深入第一線,執行「作伙學」計畫了解學習歷程檔案執行問題。目前教育部已根據計畫結果逐步調整,包括放寬上傳容量上限、延後上傳時程,之後還會依實際情形滾動式調整。
李德維追問,滾動調整內容有沒有包括「延後實施學習歷程檔案」?潘文忠否認,並說學習歷程檔案不是全新,它和現行的書審資料相當。
至於如何改進學測穩定度,潘文忠表示,學測總共有五科,目前只有數學有落差,其餘四科維持穩定,教育部將於今年7月底舉辦學測試考,讓111學年考生適應新型考題,也將支持大考中心持續發展題庫。
教育部高教司長朱俊彰表示,教育部2017年起協助大考中心建置大學學測、指考題庫,也發現使用題庫的題目後,鑑別度和難易度相對穩定,希望逐步拉高各科使用題庫率。教育部一年約補助大考中心6000萬元,執行試題研發、題庫建置等項目。
111學年新型學測、分科測驗將上路,改採「卷卡合一」制,印務成本較高,恐須調漲報名費。朱俊彰表示,教育部會盡量支持大考中心,不會做漲價。
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