國中會考寫難民拿作文滿分 讓閱卷老師驚艷的作文在這

一位同學以歐洲收容難民為例,寫下多做多得之前,也要衡量自身能力,其寫作的格局視野,讓多位閱卷老師相當驚艷,取得滿分。圖/取自國中會考網站
一位同學以歐洲收容難民為例,寫下多做多得之前,也要衡量自身能力,其寫作的格局視野,讓多位閱卷老師相當驚艷,取得滿分。圖/取自國中會考網站

111國中教育會考成績今天公布,今年國文寫作測驗題目是「多做多得」,命題發揮空間大,但也不容易寫得深刻得高分。一位同學以歐洲收容難民為例,寫下多做多得之前,也要衡量自身能力,其寫作的格局視野,讓多位閱卷老師相當驚艷,取得滿分。

111國中教育會考國文寫作測驗共有十篇得到滿分6級分的作文範本,放在會考網站中,供師生參考。

師大國文系副教授李清筠表示,今年一位同學寫出,歐洲大國被貼上需要對難民伸出援手的正義標籤,卻在收容難民後多做也「多失去」,出現種族、文化差異等等問題,引出要多付出之前,也要先衡量自己的能力再全力付出,不僅可以得到回饋也能穩固自身、奉獻更多。

其它還有寫對多做多得的不解與困惑,以及找到自身立足再付出,會更有意義等,都因論述完整、描寫細膩且轉折有力得到滿分。

一位同學以歐洲收容難民為例,寫下多做多得之前,也要衡量自身能力,其寫作的格局視野,讓多位閱卷老師相當驚艷,取得滿分。圖/取自國中會考網站
一位同學以歐洲收容難民為例,寫下多做多得之前,也要衡量自身能力,其寫作的格局視野,讓多位閱卷老師相當驚艷,取得滿分。圖/取自國中會考網站

111會考 國中教育會考

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