性平教育融入學習重點 課審表決半數同意

課審大會今天審議社會領綱，會中委員提案希望把社會領綱對於性別的整體規劃過少，建議重新思考，妥適融入、增加說明或增設學習重點，經表決過半數同意。

提案的課審大會委員蕭竹均表示， 12年國教總綱議題希望在不同科目要有橫向統整，要對應到議題教育，但卻因這個原因導致國高中公民完全沒有提及性別平等教育內容，應該在公民也要提及性別平等教育相關內容。

彰中畢業的蕭竹均說，男校讓陰柔氣質的男生容易被突顯出來，透過性別平等教育讓學生能夠應對包括同學是同性戀時要怎麼去與他相處、如何去協助他們等。

共同提案的屏東大學教育系副教授、課審大會委員王儷靜表示，課審大會認為現行社會領綱內提到性別平等教育過少，希望能夠在現行的歷史、地理或公民領域中增加性別的內容，目前只提到一些不太足夠，希望讓一些性別的議題在學習重點中被呈現。今天表決通過後，也請研修小組再回去研議與修改。

而今天也有提案包括課審會審議社會領綱時應邀請促轉會與原轉會委員列席，卻遭擱置，蕭竹均說，因為歷史與公民是轉型正義重要的途徑，因此才會提案邀請這他們列席，可以諮詢他們的專業意見，但現行尚未審議到相關內容，未來可能審議相關內容時再抽出討論、表決。

發起「愛家公投」的幸福盟理事長曾獻瑩表示，他們不反對課綱提及性平教育，但重點應放在幫助年輕人處理情感衝突、認識和面對自己。如果要談及多元性別、多元情慾，就會有爭議，尤其國中、國小的家長都擔心，過早讓孩子接觸這些議題，會產生誤導。希望課審會在文字上能多加斟酌。