赴馬拉威推廣英文閱讀 台大日籍生獲校方頒社會奉獻特別獎
國立台灣大學今天舉行95年校慶慶祝大會,「學生社會奉獻特別獎」團隊獎授予「跨國教育青芽計畫TIWACT」,表彰其改善馬拉威學生教育不平等困境。TIWACT共同創辦人、台大社會系日籍生橫川蓮奈表示,台灣學生對社會運動很有熱情,也盼鼓勵更多台灣與馬拉威的青年踏入世界。
橫川蓮奈致詞時表示,一年前暑假第一次踏上非洲東南部的馬拉威,當時參加台大公共衛生的計畫來到姆祖祖小學。但回台後才發現,馬拉威學生輟學率高達62%。
橫川蓮奈指出,馬拉威政府規定小學需使用英文授課,平時使用母語的學生便面臨學習困難,且學生身邊沒有榜樣,容易輟學。於是開始思考,當面對教育部機會不平等時能不能做一些努力,於是著手聯絡於馬拉威認識的大學生Blessings,決定共同創辦TIWACT。
TIWACT今年於馬拉威舉辦五場活動,並攜帶約200本書到姆祖祖小學開辦英文閱讀工作坊,盼提升300名學生的英文閱讀、表達能力。橫川蓮奈表示,起初學生讀不懂內容,也沒有人願意分享心得,但在引導下學生願意勇敢上台發表心得,甚至特別來社區圖書館閱讀。
TIWACT也為小學生舉行職涯工作坊,邀請當地社區長大的護士、演員、教授、藝術家等人前來學校。橫川蓮奈表示,當時一位分享者提到自己在醫院工作,馬上有學生回應「你是護士吧」,問學生為何這麼想,學生則回答「因為你是女生。」
橫川蓮奈指出,分享者告訴學生,女生不一定能成為護士,也能選擇當醫生或者公衛專家,不要因為性別侷限未來。起初,一半的女學生都表示未來想成為護士,但活動最後一天,則有一位女生分享想成為醫生。期望學生透過接觸不同人,啟發對未來的想像。
橫川蓮奈會後受訪時表示,一所學校有300名學生,「我們兩個大學生,也不知道怎麼開始。」過去也未執行過類似計畫,但有幸得到當地學校校長支持,邀請社工一同加入團隊,才能逐漸成形。
橫川蓮奈談到,TIWACT在當地已設有一組團隊,定期到小學推動英文閱讀,TIWACT也正在準備前往下一所學校,團隊盼透過教育部青年署海外志工計畫,明年再赴馬拉威。希望帶給馬拉威學童的不僅是書籍,更帶領他們夢想未來。
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