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提升學子國際化 新北38校跨校社群共學推國際教育

中和國中學生探討行銷南洋特色文化。圖/新北教育局提供
中和國中學生探討行銷南洋特色文化。圖/新北教育局提供

教育部近年推行學校國際化計畫,新北推動中小學國際教育四堂課,有338校高國中小參與。新北教育局長張明文說,新北透過38校跨校社群、專家協作及國際教育輔導團,落實普及化、在地化、與全球化國際教育課程,盼學生成為全球公民。

教育部推行學校國際化計畫,歷經兩年發展與試辦,制定出6面向及25項具體學校國際化指標,提供學校國際化指引。新北由38校跨校社群為主軸、橫跨8大學習領域,結合各國多元文化、探討國際人權、環境保護等全球議題,6月舉辦SIEP學校本位國際教育精進計畫課程成果發表,共計有338校高國中小參與。

張明文表示,新北全面推動中小學國際教育四堂課,藉由跨域、跨校、跨界推動國際教育課程,結合科技、閱讀、雙語與美感四元素,透過專家協作及國際教育輔導團,長期推動跨校社群,落實普及化、在地化、與全球化國際教育課程,透過探究與實作,展現理解、尊重、關懷與具行動力的全球公民。

成功國小展示與韓國世宗市MIREI學校締結姊妹校文化交流歷程,除了推廣家鄉道地美食外,也學習製作韓國最夯飲品;也透過股溼地踏查、以繪畫和程式創作保育繪本及自編教材,自發訂定濕地公約保育行動。

樟樹國際實創高中則是運用永續消費及生產理念,發展慢活時尚國際教育課程,讓學生探討追求時尚服飾同時造成環境水資源、化學品污染、垃圾處理等問題,以慢活生活態度將時尚足跡進行舊衣改造,作品融合各國文化圖騰、符號元素,展現雙語與美感教育,並與美國箴言高中師生線上跨國分享獨一無二創作。

江翠國中家政老師邱湘惠與外師合作,推動雙語課程融入綜合領域發展「零飢餓」國際教育課程,讓學生了解糧食危機及剩食活用,並製作咖啡渣餅乾與香皂實踐剩食永續行動;位於南洋觀光緬甸街旁的中和國中,則讓學生實境踏查,提出行銷緬甸街南洋特色文化倡議行動,結合華新街商圈發展協會跨界合作,擔任多語文化親善大使,讓更多人透過品嘗特色美食認識南洋文化。

成功國小6年級陳巧穎表示,藉著與韓國姐妹校線上交流的機會,分享五股溼地漂亮生態和濕地保育行動,即三不原則,不破壞、不打擾、不撿拾;樟樹國際實創高中高一流行服飾科王韻慈則表示,透過與美國師生交流,分享舊衣改造加入不同國家傳統元素成為時尚作品外,減少舊衣淘汰速度,永續生產及消費有助於全球循環經濟生產消費。

江翠國中學生製作咖啡渣餅乾,體驗剩食行動永續循環。圖/新北教育局提供
江翠國中學生製作咖啡渣餅乾,體驗剩食行動永續循環。圖/新北教育局提供
樟樹實創高中結合循環經濟發展慢活時尚舊衣改造課程。圖/新北教育局提供
樟樹實創高中結合循環經濟發展慢活時尚舊衣改造課程。圖/新北教育局提供

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