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全國數位閱讀探究競賽 竹縣文山國小奪1特優2佳作

文山國小參加「110年度全國中小學數位閱讀專題探究競賽」,獲得特優及2個佳作的好成績。圖/新竹縣政府提供
文山國小參加「110年度全國中小學數位閱讀專題探究競賽」,獲得特優及2個佳作的好成績。圖/新竹縣政府提供

新竹縣參加「110年度全國中小學數位閱讀專題探究競賽」,共獲得1特優、4佳作,其中全校僅6個班級的小校文山國小就包辦了特優及2個佳作,6年級組以「討人厭的小黑蚊」主題榮獲A組全國特優,5年級的「MINBLE小精靈」隊與「文山大玩家」隊則分別獲得A組佳作,表現相當亮眼。

縣府教育處表示,數位時代來臨,教科書不再是得知識的唯一來源,為培養孩子上網搜尋資料,判斷並整合資訊,教育部國民及學前教育署與台灣閱讀文化基金會辦理此競賽,今年吸引全國國中小共715隊參與。除了文山國小獲獎外,竹東鎮中山國小及竹北市博愛國小也在175隊國小B組中獲得佳作,新竹縣共贏得1特優、4佳作,展現閱讀理解與思考探究的軟實力。

文山國小校長王恭志表示,這學期受疫情影響,停課不停學變成一種全新的教學模式,但老師們都非常努力,讓學生的學習不中斷,競賽的指導老師們甚至利用課後的時間與學生相約線上會議,遠端進行探究競賽的討論,培養學生團隊合作,形成自主探究與學習的能力,讓家長都非常的感動。

參加競賽的6年級學生陳姵縈說,透過這次的主題探究,才知道原來校園中擾人的小黑蚊不是蚊子,也希望把這樣的探究經驗帶到國中去,有機會繼續從事探究活動。同組的陳奕愷也說,雖然因疫情關係,研究沒辦法做到實證的階段,但是這次的分享經驗能夠傳承給學弟妹,希望他們繼續研究,嘗試解決學校小黑蚊肆虐的問題。

拿到佳作的中山國小探究主題為「以臺灣便利商店與國外差異之研究-以臺、日、韓、美為例」,博愛國小則以「藻礁生態與發電需求真的只能二選一」為主題,將生活中時事巧妙入題。

小黑蚊 新竹 疫情

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