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生生用平板...家長憂學童使用3C 潘文忠:「正用」比禁止好

教育部宣布推動數位學習精進計畫,目標「生生用平板」。聯合報系資料照/記者陳苡葳攝影
教育部宣布推動數位學習精進計畫,目標「生生用平板」。聯合報系資料照/記者陳苡葳攝影

教育部宣布推動數位學習精進計畫,目標「生生用平板」,外界擔心會使學生花更多時間在3C產品上。教育部長潘文忠今天表示,比起禁止,輔導學生「正用工具」,更有積極的教育意義。

教育部11月25日在行政院會上報告「中小學數位學習精進方案」,預計民國111年到114年由中央全額投入新台幣200億元經費,提升學校網路頻寬,並於明年9月前增購61萬台平板電腦,偏遠區達1比1;非偏遠區則是6比1(每6班補助1班配發),由教師依需求輪流借用。

潘文忠今天主持教育部部務會報,會中致詞提到,家長們對數位工具、3C產品(電腦、通訊、消費電子)始終是「又愛又恨」,擔心若無適度引導,3C工具將無法達到理想的輔助學習效果。

潘文忠表示,師資增能和教導學生「正用工具」,將是精進方案的兩大重點。108課綱強調資訊素養和資訊倫理,需要有更多教師投入,將延續近年推動的科技輔助教學方案,並結合民間單位一同努力,教導學生善用3C,不只是拿來收集資料,而能有更寬廣、更豐富的學習內容。

潘文忠表示,精進方案也包括充實數位內容、教育大數據分析,將透過過公私協力開發數位內容,包括學科課程及非典型課程,讓教學更多元。

潘文忠 教育部 3C

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