綠委提案禁止私校辦入學考 朝野無共識交付協商
國人讀私立國中小風氣漸盛,教團揭露部分學校舉辦「小型聯考」選才,升學壓力向下延伸。民進黨立委林宜瑾今天提出私立學校法第39條和第57條修正草案,擬要求私校一律以抽籤方式招生。但最後朝野立委無共識,宣布保留此條文,將送往院會進行朝野協商,持續溝通。
教育部長潘文忠今天在會前接受媒體聯訪表示自己支持修法,主因是國民教育屬基礎教育,應以教育均衡的方式入學。但有些學校變相以小型聯考的方式進行招生,嚴重扭曲國民教育本質。若能修法通過,能使國民教育正常化,讓各校辦學上更符合國民教育精神。
全國教師工會總聯合會呼籲修法,理事長侯俊良表示,私校招生亂象已讓教育系統形成「貴族私校階級」、「一般公校階級」兩個世界,一邊是不得拒絕任何學生的公立國中,一邊卻是透過考試精挑細選後的私立國中,讓「階級因素」成為決定學生升學的關鍵,嚴重傷害國教精神與教育公共化理念。
全教總比較各縣市,指出中部地區的亂象堪稱最為嚴重,光是台中市就有15、16所私立中學以各種名目進行招生,甚至還有專門的網站公告各私校考試的時間與內容。為迎合這樣的升學競爭氛圍,台中各補習班競相開設「私校專班」,每年到了私校招生季節,宛如50年代國小升初中的聯考制度復辟。
南投縣教育產業工會理事長辜鴻霖指出,這已對對南投地區產生磁吸效應,每到考季,由補習班及國小老師辦理團體報名,再以遊覽車共乘至台中市應試私校,不僅有違就近入學的精神,也不利偏遠地區教育品質的穩定。
台中市教師職業工會理事長洪維彬說,目前許多國小學生在小三、小四就開始接受升學考試的填鴨補習,這根本是讓國小教育系統大開倒車。若能修法讓私立學校法更加健全,讓主管機關無法再迴避,相信能遏制私校招生亂象,落實教育公共化願景。
不過,今天有立委認為不應限制私校這麼多,且在雙語國家政策下,部分學校雙語實驗等特色班級,有能力編班的需求。若只能以抽籤選才,反而不利教師規畫教學內容。
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