學習歷程檔案遺失 5監委要查

教育部因人為疏失，導致逾兩萬件高中職學生學習歷程檔案資料遺失。監察委員葉大華、葉宜津、王麗珍、賴鼎銘、張菊芳昨天表示，教育部涉有重大疏失，已申請自動調查。

教育部次長劉孟奇昨說明最新處理進度，廿八日已建置比對系統，學生比對檔案後，若與原先內容相符，不必再傳；不符者則要重新上傳。由於系統剛上線，尚未統計幾件資料比對完成、幾件資料遺失，未來將進一步告知大眾。

此事引發全國教育界關注，朝野立委都抨擊教育部失職，教育部長潘文忠廿六日強調教育部責無旁貸，將究責造成錯誤的工程師、維運學習歷程檔案系統的暨南大學團隊，並要求國教署先全力協助維護學生權益，事件結束後會做行政究責。

媒體昨日再詢問人事究責與懲處進度，劉孟奇只說，教育部先以確保學生權益為最優先。

立案調查的五位監委表示，教育部高中學習歷程檔案公版模組因委外廠商人為操作疏失，導致學生於今年九月五日至廿二日上傳的一○九學年第二學期學習歷程檔案，共計二萬五二一○件資料全數遺失，過程中顯有違失。

五位監委表示，高中學習歷程檔案攸關高中職學生升學權益，此次疏失致嚴重侵害檔案遭遺失學生的權益，並引發學生、教師及家長對該機制運作的疑慮，凸顯出教育部對高中學習歷程檔案委外辦理，包括委外發包作業、資料庫管理、維運機制等運作機制已出現大問題。

五位監委指出，未來將深入調查委外廠商相關資通設備、備份機制及風險管理是否善盡督導之責、受波及的學生資料如何補救、相關認證如何確保其公平性，以及請教育部研議，如何避免類此事件再度發生。

教育部廿六日說明補救流程，現已開放師生查詢受影響的資料，若是經教師認證課程學習成果，可到教育部建置的比對平台比對，比對後若符合，免經教師重新認證，不符合者依照原本程序，在學校平台重新上傳。若學生檔案遺失又無備份，將安排教師輔導學生重製，並給教師鐘點費。