高職生研發銀髮輩運動、日語學習APP 獲專題製作獎

中山工商參加全國高級中等學校111年專題及創意製作競賽，獲1金、1銀、2銅、1佳作。觀光科學生奪得餐旅群專題組第一名，外語群專題組應用英語科榮獲第二名、應日科佳作，機械群專題組機電科拿第三名，動力機械群專題組汽車科摘第三名。

中山工商餐旅群選手郭峻嘉、陳宣均、薛庭安、周雨晴、謝佳妤由老師馬惠雯、徐瑋澤指導，以樂活行動「適」「銀」運，豎立「觀」「健」新指標，創新設計一套銀髮族運動體適能套裝活動，贏得裁判青睞，勇奪冠軍。

教師馬惠雯表示，選手們絞盡腦汁先設計真人真事繪畫改編的故事繪本，讓銀髮族了解正確運動的重要性，再以家中廢棄物製作遊戲媒介，設計出90分鐘包含動態和靜態的遊戲運動APP，同時因應疫情製作YouTube運動教學影片，方便線上直播課程，還精心設計運動姿勢繪畫成LINE貼圖，讓長輩們用LINE @聯絡感情時，也提醒彼此「今天運動了嗎？」

應用英語科學生侯侑臻、徐韙宸與郭冠伶，以「咱台灣ㄟ精神—推廣台灣歌謠及增加高中生對於台灣歌謠態度的行動方案」奪下由教育部111年全國專題製作暨創意競賽外語群第二名。侯侑臻表示，想起阿嬤小時候常哼起的台灣民謠以及台灣故事，但這些歌曲都因為編曲單調、曲風傳統，較不受年輕人青睞，也減少了年輕人了解台灣精神的機會。

整個專題從了解現在高中生對台灣民謠的態度問題開始，並提出讓高中學生喜歡台灣民謠的行動方案「Folk Yeah」。此方案包括為期1個月的假日到衛武營、駁二表演，創作 YouTuBe、IG ，並且製作民謠中英歌詞語錄卡與粉絲互動等，追蹤的粉絲將近900人。

應用日語科學生潘韋君、吳珮甄、黃郁雯與蔡佩祺，研發日語學習APP，協助學習平假名，贏得外語群佳作。 吳珮甄說，很多人會因為無法記住平假名而放棄對日語的學習，她們以過來人的經驗，運用記憶術結合新興科技，分析市面上現有的教材、媒材與APP 的優缺點後，研發出符合高中學生使用需求的 APP，內容包括學習五十音表、清音、濁音、單字的學習區外，也設計了有趣的小遊戲來幫助學習者記憶，例如單字連連看、拼音配對以及記憶翻翻看。

機械群專題組機電科學生孫晟元、吳佳俊、張源達、吳秉澤與陳泓睿，以「螺紋車刀角度研磨輔助器之研究改良」摘第三名。 動力機械群專題組汽車科姜裕程、楊曜銘、方翊銨、林立棠，以「不要忘記我」奪第三名。