新北高壓加班是常態？特教師：甘苦非其他老師能了解

新北特教生數量逐年提升，身障類學生共1萬7105人，多次因師生比、特教學校少等問題，讓議員在議會質詢教育局，特教師粉專也收到多名新北特教師投訴，稱「加班是常態，慘到想辭職」。新北一名校長表示，特教師越來越難找；另一名特教師坦言，甘苦談不是其他領域的老師能了解。教育局表示，每年持續增4%正式教師，減輕負擔。

經統計，新北特教師數為1778人，國小939人、國中 536人、高中職 303人；師生比部分，國小為1比9.2、國中1比7.8、高中1比11.5。

新北一名國小校長表示，校內特教班加班都符合規定且有加班津貼，但特教生分很多種，有全身無法動、需要人協助，也有智能問題，每個班級人數固定，但很難去平均分配障別輕重，若老師遇到10個學生都「不能動的」，就需要更多勞力，今年度中南部開缺很多特教師，校內這次等到開學前才補齊，相對難找人。

「特教師甘苦談不是其他領域老師能了解。」一名不具名特教師坦言，很多家長希望孩子接受特教學習，但同時又不希望被貼上「特教生」標籤，在溝通協調上的心理負擔也會相對吃重，當然會希望人力越多越好。

該名特教師舉例，一般學校對全盲或全聾學生，鑑定安置時會鼓勵孩子到盲校或特教學校，因他們在一般學校適應上相對辛苦，但家長還是會希望能在融合環境，提前適應社會，因此學校都會有機率遇到這種情況，這時老師會需要額外更專業的協助，特教類別很多元，但非每一個特教師都遇過所有類別。

新北市教育局表示，新北特教師生比都有符合中央規範，108至112學年度各教育階段身障類特教班共增132班、282名教師，每年也持續增加4%正式教師，盼降低師生比，減輕特師負擔。

教育局強調，都有定期開會，研議相關計畫與修正，112學年度起調整簡化學前升小一鑑定安置方式，逐步減量行政工作；至於特教環境，則廣邀正式教師擔任各類巡迴輔導教師，也包括視障、聽障等教師巡迴，進到學校協助特教行政工作，同時幫助特教師生。