防水工程施作汙痕激發創作 國小師生用壁畫拯救添童趣

日前嘉義市文雅國小進行防水工程，施作過程中，工人誤將防水材料滴落學生創作壁畫上，為拯救汙損壁畫，意外促成文雅國小師生發揮巧思，在原有畫作的「災區」上再次彩繪。新舊融合的壁畫不僅毫不違和，反而更添童趣，成為校園新亮點。

校長黃金木表示，日前校內進行防水工程，工人意外將防水材料滴落在畢業學生的壁畫上，雖經清理但仍留下了斑駁痕跡，於是邀集六年級師生共同腦力激盪，拯救壁畫。師生們決定在原有的畫作上再創作，並選定大樹為主視覺，象徵校園是座值得探險的森林，更畫上神態可愛的兔子、精靈和小朋友，不僅巧妙的以樹幹遮擋住斑駁痕跡，更為校園增添歡樂活潑的氣氛。

黃金木校長表示，學生們利用午休時間創作，歷時2個月，壁畫終於在上週完成。剛開始創作時正值櫻花季，壁畫中盛開的櫻花樹不僅傳達春日氣息，更是學生們創作歷程的見證。

壁畫帶領文雅國小走出台灣，被世界看見， 2020年時曾獲推薦成為當年全球唯三所的壁畫交流國際特優學校之一，學生創作的作品更曾登上日本東京奧運會場展覽展出。學校的課程激發孩子們對繪畫的無限想像，孩子們也以無比精采的畫作，為校園留下獨一無二的藝術空間。