加入哈利波特元素 老師打造「線上密室」讓學生愛上課

新竹市課程與教學發展中心陳奕安老師,研發「消失的教室」教案。圖/新竹市政府提供
新竹市課程與教學發展中心陳奕安老師,研發「消失的教室」教案。圖/新竹市政府提供

新竹市政府教育處課程語教學發展中心教師陳奕安研發「消失的教室」線上教材,以小說哈利波特的故事情節和達文西創作的繪畫、手稿筆記為主軸,讓學生在上課時間宛如經歷一場密室逃脫,教材內容更融合多領域課程包含數學、藝術、國文、英文,以高互動率結合「生生用平板」教學政策,讓文靜學生主動打開話匣子、更愛上課。

陳奕安指出,他的教材內容更融合多領域課程包含數學、藝術、國文、英文,如密室裡的達文西「岩間聖母」畫作,為黃金矩形,利用黃金比例的概念計算出畫框裡的寬為多少公分?學生可利用平板電腦的互動性找出提示,並動手計算、完成解題。

教育處表示,陳奕安透過此教案課程設計、搭配「生生用平板」數位學習工具,讓學生各自利用平板參與課程、上網找答案,透過沉浸式遊戲課程讓學生在上課時間宛如經歷一場密室逃脫,期盼吸引學生主動學習的慾望,也能透過即時互動,提高學生的學習成效與相關素養能力。

教育處表示,陳奕安為更吸引學生學習興趣,在設計教案時增加許多設計美感、音樂等,耗費近30多天的時間不斷鑽研,為創新教案結合數位教材的優秀應用實例,榮獲今年全國規模最大、以教育科技為主題的「臺灣教育科技展」之「最佳高效互動」殊榮。

教育處指出,除課發中心陳奕安外,竹市光武國中數學老師宋睿偉運用自行研發的線對稱桌遊,透過數位白板,展示遊戲化教學的應用實例,讓學生近距離親身體驗現在最夯的科技與未來趨勢的教學應用場景,啟發多元的教案設計與教學靈感。而育賢國中老師蘇漢哲則以「超級英雄養成班」為主題,運用數位學習工具讓學生「個人自學、組內共學、組間互學、教師導學」,達到師生互動、生生互動,創造高效互動課堂,進而提升學生學習動機與學習成效。

代理市長陳章賢表示,市府致力提升校園軟硬體設施,攜手教育部推動中小學數位學習精進方案,包括購入近萬台平板電腦、288部充電車,及數位教學軟體及遠距教學軟體等,並創全國之先達成竹市46所公立國中小學校無線網路建置百分百,涵蓋每間教室與導師辦公室,讓師生得以在校園以無線上網順暢學習,更能藉由平板電腦等多媒體載具,發展更多優質數位教學。

新竹市課程與教學發展中心陳奕安老師,研發「消失的教室」教案。圖/新竹市政府提供
新竹市課程與教學發展中心陳奕安老師,研發「消失的教室」教案。圖/新竹市政府提供

新竹 生生用平板

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