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校長帶頭 大埔國中小復育生態 翻轉偏鄉
嘉義縣大埔鄉緊鄰曾文水庫,距離嘉義縣治特區約80公里,人口稀少;2016年8月,縣府整合國中、國小改制為大埔國民中小學,全校僅86名學生,由非教育體系出身的林子欽擔任校長;6年來,林子欽用數不盡的精力與熱情,試圖翻轉偏鄉孩子們的未來。
林子欽一到任就發現學校長年疏於整理,占地約180平方公尺的生態池泥地龜裂,連水都沒有。他很納悶,學校鄰近全台最大的曾文水庫,生態林相如此豐富,卻連小小池塘都荒廢,著手復育校園生態。
他觀察學校宿舍每天有很多洗澡廢水排出,流入曾文水庫會造成困擾,於是教學生用自然生態工法,種植水生植物,過濾生活廢水再導入池塘,家長也自發性開挖土機協助刨除池底龜裂水泥,找來黏土加上不織布鋪底,並趁機指導教學生用數學公式計算需要多少黏土才能填滿180平方公尺生態池,「這是很好的機會教育」。
林子欽還突發奇想,把設計藍圖漆在學校牆面,學生發揮創意補上水庫、老鷹等大埔特色,將整個校園都畫上去,牆面成大畫布。來自台北的藝術家看到大受感動,自掏腰包買油漆,添加細節把藍晒圖變得更立體化。
林子欽發現家長培養沒刺的無螫蜂,與研究團隊合作,把蜂箱、無螫蜂引入校園,讓學生在自然教育課中觀察,希望研究出繁殖方法,讓家長學生都有收穫。
大埔連一間咖啡店都沒有,林子欽協調嘉大農推中心開設咖啡烘焙課程,希望未來開咖啡館。他說,許多重機騎士到大埔吃完砂鍋魚頭就走,若能徜徉湖光山色中品嘗咖啡,不僅刺激地方經濟,也能替孩子尋覓更好的未來。
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