校園會客室／免費課後藝才班 打造零中輟

台北市文山區興福國中，四成以上學生具有弱勢身分，輔導室主任陳昭薇一○五學年度起替學生開設免費課後藝才班，因學生找到學習動機，打造出零中輟校園。陳昭薇說，希望孩子回顧國中生活時覺得學習很有樂趣。

二○一六年陳昭薇到興福國中任職，學校位於台北市，但校內四成以上學生具有弱勢身分，家長多忙於生計無暇照顧小孩，許多學生因為家裡沒大人，對學業學習不感興趣，放學後流連校園角落、便利商店、公園等地方聊天、玩手遊，社區民眾對學校認同感不足，生源每下愈況成惡性循環。

陳昭薇盤點資源開辦免費課後藝才班，不增加學校師長負擔。為增加學生報名興趣，事先問卷調查，因應學生興趣開了水彩、漫畫、韓文、電腦繪圖班等課程，最多時一周開班四天，共六種不同課程。

陳昭薇說，成效最特別的是電腦繪圖班，學生可在作品中呈現想法、設計概念，許多學科成績不優秀的學生，學習動機很高，還可參加技藝教育得到好成績，有助技優升學就讀理想學校。此外，學生在藝才班找到學習動機，碰到問題時會主動提問，未必可讓學科成績進步，但學習動機增加後，也使得學校成為零中輟校園。

透過這幾年開辦課後藝才班，陳昭薇證明把璞玉變成美玉並非難事。她表示，只要讓學生對課程產生興趣，就能引燃孩子內在學習動機與興趣。許多孩子只因家裡資源不足，並不是沒有能力學習，所以她勤推課輔，把關藝才班師資，並與孩子一起待到晚上才下課。

儘管增加工作內容，陳昭薇也樂此不疲，因為免費課後藝才班學生不再「鬼混」，她感到欣慰。她說：「學生們長大之後，不要求對社會有什麼貢獻，但出了社會之後，希望他們回顧國中生活是充滿學習跟樂趣的狀態。」