教師指課綱刪減文言文 教部：選文兼顧不同文類

歷史教育新三自運動協會日前舉辦記者會，有教師批判教改去中國化，高中課綱刪減文言文。教育部則解釋，文言選文兼顧不同時代、作者、文類，文言課數比率須達35%到45%。

歷史教育新三自運動協會今年近來舉辦多場「蔡英文政府教育政策總體檢」系列活動，北一女中教師區桂芝在本月4日出席記者會的發言影片，近來在社群媒體中被許多人轉發、討論。

區桂芝在影片中批判108課綱「去中國化」，大量刪減文言文，甚至刪掉明末清初思想家顧炎武的「廉恥」，讓學生不再有機會思考「士大夫之無恥是謂國恥」。

教育部今天發布新聞稿解釋，108課綱並未廢棄文言文，文言選文以兼顧不同時代、不同作者、不同文類。依據普通型高中國語文課綱規定，文言文除中華文化基本教材外，課數的比率須符合3年平均35%到45%。

教育部也澄清，課綱沒有廢棄禮義廉恥，而是鼓勵學子思辨和生活中實踐。國語文課程強調培養語言溝通與理性思辨的知識能力，教材編選著重多元取材。取材範圍擴大至兼具時代特性、思想流派及文體多樣性的文化經典、台灣新文學作家作品，以及世界華文文學、翻譯作品、文學論述。

教育部表示，108課綱強調讓學生在課程中學習到各種素養能力，進而在生活中實踐和落實，而非只背誦課文。以近日OECD（經濟合作暨發展組織）發布PISA 2022調查結果可知，台灣學生具備足夠素養能力，對於應具備的價值觀及生活態度，能從目前素養導向的課程中學習到，並透過生活中的議題思辨，進而實踐禮義廉恥。