首屆本土教育推展貢獻獎 北漂「文山學」專家獲殊榮

教育部今天舉辦112年本土教育推展貢獻獎頒獎典禮,公開表揚個人獎3名。圖/教育部提供
教育部今天舉辦112年本土教育推展貢獻獎頒獎典禮,公開表揚個人獎3名。圖/教育部提供

教育部今天舉辦112年本土教育推展貢獻獎頒獎典禮,公開表揚個人獎3名及團體獎2組。個人獎得主何文賢從擔任社區主委開始推廣地方文史,後到社區大學開課培訓人才、建構「文山學」資訊網獲肯定;黃美靜則在全國各地教歌仔戲長達27年,教過學生、立委及議員,今也獲頒本土教育推展貢獻獎。

教育部長潘文忠表示,教育部重視本土教育推動,今年首度辦理本土教育推展貢獻獎,鼓勵更多人關注並加入本土教育推展的行列,以凝聚社會力量共同發展本土教育。他也說,得主們的故事正是台灣多元文化的力量和展現。

「個人組」得獎者何文賢,偶然機緣下翻閱文史刊物,知道所居地有豐富的歷史背景及文史資料,便開始從事地方文史研究與推廣,並號召志同道合的夥伴共同完成社區文化地圖,從社區導覽開始,到社區大學開課培訓人才,讓地方文史的推廣得以開枝散葉。

另一名獲獎人吳庚元,為讓更多人認識家鄉,與地方仕紳創立「阿里港文化協會」,以培養「在地認同」為宗旨,出版具歷史、文化層面之《里港鄉志》,並積極將鄉土文史推展至校園。

黃美靜常與家人一起看歌仔戲,因而產生濃厚的興趣,考取歌仔戲傳藝計畫藝生,習藝的同時也擔任演員,其後更肩負起傳承責任開始教授歌仔戲,現在則以推展本土戲曲文化為職志,全心致力於薪傳,盼傳播之種籽能發芽茁壯,遍地開花。

「團體組」獲獎的屏東縣青山國小,結合部落文化,以排灣族家屋概念為核心,將文化及語言自幼扎根、沉浸學習,全校教職員共同規畫民族教育為特色的學校本位課程;嘉義市宣信國小位於南田古道上,具有豐富且多元的人文歷史,在親師生努力下,規畫多元校本特色課程,開闊學生學習視野及在地認同。

教育部今天舉辦112年本土教育推展貢獻獎頒獎典禮,公開表揚團體獎2組。圖/教育部提供
教育部今天舉辦112年本土教育推展貢獻獎頒獎典禮,公開表揚團體獎2組。圖/教育部提供

排灣族 教育部 歌仔戲 潘文忠 社區大學 語言

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