教師資格考首增素養題降低難度 通過人數11年新高

108課綱「素養題」讓國高中生覺得考試變難，但對要當教師的師資生來說剛好相反。高級中等以下學校及幼兒園教師資格考成績今出爐，教育部統計，今年有6125人通過，人數是11年來最多，推估是首度新增的素養題降低難度；通過率達67.37％，創近13年新高。

今年教師資格考首度新增素養題型，各科題型除了選擇題、非選擇題，首次納入「綜合題」，當中雜揉選擇、是非、配合與問答題，約占全卷兩成分數。教育部表示，改制是為呼應108課綱精神，題目情境更貼近教育現場，讓師資生連結課堂所學與教育現場實務。

舉例來說，今年中等教育類「學習者發展與適性輔導」科的綜合題考出一項情境，指八年級生小芬心情低落，她和老師對話時提到自己傳訊息給同學被「已讀不回」。老師向她分析「會不會同學剛好在忙？」題目請考生回答這項情境用了哪些輔導技巧？小芬具哪些青少年自尊特徵和非理性信念？等問題。

教育部師資培育及藝術教育司科長婁莠苹指出，此類素養題沒有標準答案，不再是「背多分」，要考生分析實務上遇到的狀況，推估這是今年通過人數提升的原因。

台灣師範大學師資培育學院院長洪儷瑜也說，教師是與人互動的工作，人與人之間本來就沒有標準答案，新增素養題是好的方向。考生若認真投入校內實習，更易覺得題目所述情境是立體的，有助快速下筆作答拿分。

一名就讀台灣師範大學的考生分享，今年改制後手寫題大增，多半要求寫出自己的論點。作答時覺得手很痠，後來發現手寫題給分滿高，讓他如願通過。另一名彰化師範大學考生說，中等教育類科共含四科，他其中三科實得分數比想像中多，看到成績時相當驚喜。

教育部解釋，教師資格考通過的條件是應試科目總成績平均滿60分，其中未滿50分的成績不可超過2科，且每一科都不能是0分。今年中等學校師資類科2601人通過是最多，國民小學師資類科1773人、幼兒園師資類科1243人、特殊教育師資類科535人通過，總計6125人通過。

今年通過率達67.37％，婁莠苹對此表示，今年考試正值疫情第三級警戒期間，到考率不到9成創歷史新低，預估多半是沒把握過關的學生缺考，最後提升整體通過率。

師藝司進一步說，2017年師資培育法修正施行後，教師資格考落實「先考試後實習」新制。今年通過的應考生，可接著向師資培育大學申請修習教育實習。實習半年並通過者，可取得教師證書。