教部延後上課時間公聽會 學生訴求早自習全面自由參加

萬人連署要求「國中和高中生延後到校上課時間」，從目前上午7點多到校，延至9點半。教育部今日召開線上公聽會，教育部稱目前已要求每周至少兩次早自修讓學生自主運用，卻有不少學生直言根本沒落實，早自修都在考試，若遲到或缺席，校方還會記警告或罰愛校，不少學生主張應全面開放讓學生自主應用早自習跟第八節。

教育部國教署科長洪甄徽說明現行學生作息，高中上課是每周35節、單節50分鐘，國中是每週32至35節、單節45分鐘，這屬於學習節數；另外，非學習節數則由各校自行安排，如早自修、朝會升旗等，學生上學及放學時間也由各學校自行訂定。

洪甄徽也說，非學習節數中也規範，全校集合活動如朝會等，每周不可超過2日；每周也要至少2日讓學生自主規畫運用參加，也就是上午第1節課前到即可。據國教署調查，少數學校已開放一周5天全由學生自主運用，但若學生未參加朝會、早自修等，均不得列入出缺席紀錄。

國家衛生研究院研究員張新儀則提到，影響青少年睡眠重要的學校因素之一就是「上課時間」。他分享，到校時間過早，對於青少年睡眠、學習、情緒、發生事故和整體健康均有不利影響，美國兒科學會也曾建議，應延後國高中上課時間至早上8時30分。

板橋高中何同學表示，青少年褪黑激素（睡眠賀爾蒙）分泌時間比小學生來得晚，晚睡晚起是自然的生理時鐘，他認為，早自習和朝會都不必要，美國西雅圖實施延後上課後，遲到變少，整體學習成績提高4.5％。

台南市曾姓國中生表示，校方要求上午7點半前到，否則就會累計記警告，他說，早自修都在考試，根本沒有讓學生自主運用，認為應廢除早自習。

新北市中和高中廖同學也質疑，教育部稱每周至少兩次讓學生自主運用早自習時間，但新北市並不是這樣規定，若未來上課時間延後，教育部是否會要求各地方進行法規修正？

大溪高中陳同學也提到，學校雖有開放兩天早自修讓學生自由參與，但必須是轉車轉兩班、搭乘第一班火車的學生，才能獲得「免早讀」資格，也有不少學校把正課跟輔導課混排，如第三節國文輔導、第八節體育課，讓學生喪失自主權。

台灣青年民主協會日前調查，87.8％認為上學時間過早，有延後上學必要，主張可「延後至9:30」、「延後到8:30至9:30間」、「全面開放早自習自由參與」等。副理事長何蔚慈也提到，新北內的市立高中，與新北市內的國立高中早自習規範不一，若服儀、體罰禁令可全國一致，早自習安排也應該要求全國一致。

台北市和平高中學生陳同學則持反對意見，他不贊成上學時間延至9:30，認為會和上班族通勤時間衝突，若學生能再強硬一點，學校應該會同意可不參加早自習和課輔。

有關學生認為應廢除早自習及課後輔導課，洪甄徽表示會再進行通盤研商；至於學生呼籲應落實現行早自修法規，並讓中央、地方能有一致性，洪甄徽則說，未來會在研商會議中納入考量。