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雄工畢冊封面惹議!塗鴉畫校景照孰好?最後雙封面並陳

高雄高工畢業紀念冊封面惹議,後來改為「雙封面」呈現,票選第一名與第二名作品分列封底與封面。圖/雄工提供
高雄高工畢業紀念冊封面惹議,後來改為「雙封面」呈現,票選第一名與第二名作品分列封底與封面。圖/雄工提供

高雄高工畢業紀念冊封面惹議,有學生質疑封面為何選擇非當初票選數最高的塗鴉創意設計?而是第二名中規中矩的校景照設計?校方表示,在審查會議時,委員討論兩者都非常有創意,但風格迥異,最後決定以「雙封面」的方式呈現,兩組創作者最後也欣然接受。

雄工畢業生在停課前領到畢業紀念冊,封面和封底,分別是當時畢聯會代表收集班上意見所投出的第二名與第一名作品。這次一共有4組作品參加票選,第1組「我畢業了」塗鴉畫得到10票,第2組藍天白雲校景9票,第3組和第4組各1票,有畢業生不解,不是第一名的作品要當封面嗎?為什麼變成這樣?難道學校不尊重學生意見?

學校表示,雄工畢聯會對畢業紀念冊封面公開徵稿,四組投稿者各具特色,充分發揮學子的想法。畢聯會也徵詢了各班對封面的意見,將同學意見帶入校內學生出版品的審查委員會議中討論。

雄工表示,校方設有校內出版品委員審查機制,除了行政人員代表,也廣納專家學者、律師、學生代表、家長代表。在會前即已傳送資料給各位委員審視,在會議中更是逐頁審查,會議時間歷時1個多小時。

校方說,在討論到封面議題時,委員們提出不同想法,多數委員原本認為2號作者的設計意象較能彰顯雄工出版物之美,但也有委員認為1號作品新穎有創意。兩組作品在本來的票數上本就相當接近,1號10票,2號9票,最終決定多元並陳,以「雙封面」的姿態產生,既鼓勵學生的創意,也展現多元兼蓄的態度。

雄工表示,兩位學生作者獲悉自己作品被採用,也很開心自己的作品能成為畢業紀念冊的封面,都簽署了作品使用同意書。對於外界議論塗鴉畫美醜,學生覺得很受傷。

停課

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