2.3萬考生統測英文低於20分 教師提2招搶救低分群

四技二專統測成績單近日寄發，技專校院入學測驗中心統計，今年有6萬2043名考生英文科不及格，占七成四，當中更有2萬3106人考20分（含）以下。

對此，高職教師分析，許多高職生入學前就討厭英文，再加上近年考題呼應108課綱方向，考驗閱讀能力與速度，不利高職生答題。他們呼籲按程度分班教學，並提高英文學分數，先讓學生不怕英文，才可能改善「菜英文」窘境。

蔡英文總統宣示2030年雙語國家政策，但近年統測考生英文成績低落，測驗中心統計，最近四年都有七成以上考生英文不及格（未達60分），換算成人數，約6.2萬到7.8萬人不等。全國成績分佈圖呈單峰狀，只有低分群，沒有高分群；動力機械、餐旅、影視、家政群考生平均分數不到35分，尤低。

三重商工英文教師陳涵瑋指出，許多高職生入學時就討厭或害怕英文，學習動機低落。今年考題雖不難，試題分布由淺入深，但著重閱讀素養、題幹較長，不少考生看了就想放棄。改善英文成績的首要任務是提升學生興趣，讓高職生相信自己能學會英文。

彰化高商英文教師巫彰玫分析，升高中入學管道越來越多元，常見一所學校兼收會考成績5A和5B的學生，英文程度落差極大。他呼籲各校投入資源，讓英文科採分組教學，把程度差不多的學生集中在一班，提升自信和學習成效。

巫彰玫也說，強調與生活經驗連結的新課綱已上路，鼓勵教師調整教材、教法，活化教學現場，並採用多元評量，營造熱絡的英文上課氛圍。

高職課程仍以專業科目為重，陳涵瑋和巫彰玫都說現行英文學分數太少，每學期僅二到四堂課，呼籲提高英文學分數。

統測除了英文科低分群多，今年國文科不及格人數也占六成九，數學按程度分成A、B、C三科，都超過八成考生不及格。全國教師工會總聯合會高中職委員會主委張瓊方表示，測驗中心應檢討試題難易度，並建置題庫、邀集高職師生入闈審題和試考，降低低分群人數。

測驗中心執行長林尚平說，已向教育部爭取經費來擴建國文、英文、數學科題庫，同時也安排可能參與命題的技專教師與高職教師交流，了解新課綱教學情形，命出符合當前教學方針的題目。