台東香蘭國小轉型爭議大 3議員齊聲要求審慎評估

台東縣香蘭國小擬轉型公辦民營引發地方對立，議員指出，高達8成家長反對轉型，僅取得原民家長過半同意即啟動不合理。另有反對派家長醞釀21日上午前往縣府抗爭。教育處表示，在地成年原住民200人連署即啟動評估，並非核可定案，已要求學校先凝聚地方共識，會以學生學習為最高考量。

太麻里鄉香蘭國小擬轉型實驗小學，學校屬於原住民重點學校，若要改制須取得設籍學區內成年原住民2分之1以上書面同意及公聽會，2月22日公聽會意見分歧。

詹姓家長等人陳情，教育應該是雙向及溝通，而非以迫切倉促方式推動，未來銜接國中的不確定因素太多，擔心孩子不適應，不認同推動單位用「不轉型就會廢校」說詞讓長輩簽名，另外同意書沒有原民身分駐記，如何分辨有效性。

議員翁麗吟指出，香蘭國小學區內的平地人多於原住民，目前高達8成以上家長不同意轉型，卻只要原民同意就能改制，難道不用問平地人意見，未來要平地孩子轉學嗎？

議員林參天、林琮翰批評，社會應尊重少數文化，但造成原漢對立不可取，改制也該尊重原有情感，不該隨便撕裂。若未取得8成同意，推動實驗教育有何意義？

教育處長蔡美瑤回應，學校公辦民營有兩個啟動機制，由教育處主動委託或特定團體針對特定學校申請委辦，香蘭國小屬於第二類，基本門檻是在地成年原住民要有超過200人同意，不過並非200人同意就會核可，還要送縣府初審及召開教審會共同審議轉型計畫。

蔡美瑤說，上次公聽會有聽見兩面不同意見，教育處有函文請學校及申請單位善盡溝通，希望能有共識之後再來辦學，對孩子比較好。