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崇文國中農園社學生組裝機器人 翻轉農業刻板印象

屏東縣崇文國中這學期成立新社團「農園社」,學校與屏東科技大學農園生產系、生物機電系合作,學生們DIY組裝不插電機器人,翻轉對農業刻板印象,認識智慧、精緻農業。記者劉星君/攝影
屏東縣崇文國中這學期成立新社團「農園社」,學校與屏東科技大學農園生產系、生物機電系合作,學生們DIY組裝不插電機器人,翻轉對農業刻板印象,認識智慧、精緻農業。記者劉星君/攝影

屏東縣內埔鄉崇文國中這學期成立新社團「農園社」,學校與屏東科技大學農園生產系、生物機電系合作,在大學老師帶領下,設計多元主題課程,讓學生認識農業發展,像是DIY組裝不插電機器人,翻轉對農業刻板印象,認識智慧、精緻農業。

走進農園社課堂,屏科大教授、研究生們,帶領學生們組裝不插電機器人,學生們心想,為什麼農園社,也要組裝機器人,瞭解農業科技發展與應用。

屏科大農園生產系助理教授鍾興穎說,組裝機器人將程式燒錄其中,有兩個控制系統,光敏電阻開關感測器控制,與紅外線感應,看似玩具的機器人,透過控式系統頭手轉動,未來可應用在智慧農業省工機械,開啟學生們對農業應用的不同想像,埋下種子。

崇文國中七年級學生林謙柔說,家裡務農種鳳梨,她很喜歡花,參加農園社改變她對農業想像,可以結合智慧科技。

八年級學生温撒母耳說,上下學都會看到路邊果樹,對農業有興趣,參加農園社原以為農業就是種花、果樹等,但讓他印象最深刻是組裝機器人,組很久才組起來,還蠻好玩,透過機器人結合智慧農業,改變對農業傳統印象。

崇文國中校長黃彗瑄說,學校社團共有六個籃球社、管樂社、閱讀社、桌遊社、數位多媒體社。這學期新開辦農園社,與屏科大合作,台塑集團贊助。

黃彗瑄說,內埔鄉是農業鄉鎮,孩子們生活環境與農業息息相關,「與生活連結的課程會讓學生們最有感」透過課程讓孩子們打開農業視野,農業不是只有下田耕作,更可以融入智慧、科技,之後課程會帶學生們到屏科大植物工廠參觀、多肉組盆操作、水苔球體驗。

屏東縣崇文國中這學期成立新社團「農園社」,學校與屏東科技大學農園生產系、生物機電系合作,在大學老師帶領下,設計多元主題課程,DIY組裝不插電機器人,翻轉對農業刻板印象。記者劉星君/攝影
屏東縣崇文國中這學期成立新社團「農園社」,學校與屏東科技大學農園生產系、生物機電系合作,在大學老師帶領下,設計多元主題課程,DIY組裝不插電機器人,翻轉對農業刻板印象。記者劉星君/攝影
屏東縣崇文國中這學期成立新社團「農園社」,學校與屏東科技大學農園生產系、生物機電系合作,在大學老師帶領下,設計多元主題課程,學生們組裝機器人。記者劉星君/攝影
屏東縣崇文國中這學期成立新社團「農園社」,學校與屏東科技大學農園生產系、生物機電系合作,在大學老師帶領下,設計多元主題課程,學生們組裝機器人。記者劉星君/攝影
屏東縣崇文國中這學期成立新社團「農園社」,學校與屏東科技大學農園生產系、生物機電系合作,在大學老師帶領下,設計多元主題課程,認識農業發展。記者劉星君/攝影
屏東縣崇文國中這學期成立新社團「農園社」,學校與屏東科技大學農園生產系、生物機電系合作,在大學老師帶領下,設計多元主題課程,認識農業發展。記者劉星君/攝影

屏東縣 屏科大 鳳梨

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