致力非山非市小學教育 貿聯ESG獲選未來教育臺灣100

貿聯參訪新北市坪林國小藍天教室課程,圖為台灣好基金會執行長李應平(後排右二),貿聯董事長梁華哲(後排右三),坪林國小校長王佩君(後排右四),貿聯執行董事郭殷如(後排右五)。貿聯/提供
貿聯參訪新北市坪林國小藍天教室課程,圖為台灣好基金會執行長李應平(後排右二),貿聯董事長梁華哲(後排右三),坪林國小校長王佩君(後排右四),貿聯執行董事郭殷如(後排右五)。貿聯/提供

線束大廠貿聯-KY(3665)致力於 ESG 永續經營,與台灣好基金會合作的「藍天教室」計畫,獲選遠見 ‧ 天下文化教育基金會,2023第四屆 未來教育 臺灣100。

貿聯自2021年開始贊助「藍天教室」計畫,在新北市、苗栗縣及南投縣共10所國小、30個班級開設長期課程,攜手台灣好基金會並且聘請雲門舞集的專業老師,到學校教授學童律動及武術課程,帶小朋友探索肢體律動的趣味,課程中沒有標準答案,也沒有制式的教學方式,比起上課,更像在玩遊戲,希望藉此培養孩子的創造力,讓大家都能在課程中尋找到自己的一片藍天,故取名為「藍天教室」。

2023第四屆 未來教育 臺灣100以「有感學習」為主軸,透過多樣化主題設計課程,讓學生不是單純的聽老師上課,而是能夠從做中學。貿聯董事長梁華哲表示,貿聯一直以來都大力支持有意義的教育活動,這次「藍天教室」計畫獲選為未來教育 臺灣100,感到非常榮幸,也代表外界認可貿聯長期在相關領域的耕耘。

貿聯董事長梁華哲進一步指出,贊助的學校中除了偏鄉小學之外,許多是被歸類為「非山非市」的學校,所謂「非山非市」,指的是學校的地理位置不算山區,但也不在市區內,因為不屬於政府定義上的偏鄉,導致這些學校即使資源匱乏,也難以獲得相關補助,長期以來都被外界所忽略,貿聯除了盡棉薄之力,盼拉近城鄉創新教育資源的落差之外,也希望藉此拋磚引玉,讓社會更關注「非山非市」學校面臨的困境。

「藍天教室」的課程與可持續發展目標 (SDGs,Sustainable Development Goals) 有所關聯,尤其是以下三個方面:

SDG 3 健康與福祉:確保及促進學童的健康生活,律動課和武術課有助於提升身心健康。

SDG 4 優質教育:確保有教無類、公平及高品質的教育,及提倡終身學習,此計畫提供高質量的教育內容,旨在提高學生的學習成果和技能,從而促進教育質量的改善。

SDG 10 減少不平等:平衡城鄉之間教育資源的不平等,此計畫致力於提供平等的教育機會,無論學生背景或學校的地理位置如何,確保他們都能獲得公平和平等的教育資源。

ESG 貿聯

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