影/區桂芝請教賴清德 是否願就釣漁台主權表態
社團法人釣魚台教育協會今天舉行「無恥、無漁、棄主權:從課綱及教科書揭露我國釣魚台教育危機」座談,2023年12月初,北一女教師區桂芝批判去中國化意識形態主導我國108課綱,刪減文言文、忽視品德教育、人格建立及生命覺醒的教學,導致學生、老師、國家教育力長期三輸的困局。這番批判引發全球華人巨大的關注及共鳴。逼得台灣三組總統候選人必須對此問題表態。
「釣魚台教育協會」長期關心台灣釣魚台主權論述以及教育問題,今天以座談方式,分析、論述及警示我國釣魚台主權教育隱藏的危機,座談會由常年投入釣魚台教育的學者、漁民評述課綱及教科書揭露的釣魚台教育危機、並從漁民處境、歷史、國際法與當前台灣政治情勢、地理地質及生態、意識形態與去中國化等面向深度分析。長期關注保釣運動以及釣魚台教育議題、協會理事區桂芝老師也出席現場座談會並且發表她的看法。
區桂芝就釣魚台主權直接向賴清德請教,「是否願意就釣魚台主權表表態、說說話,就算是敷衍一二都好,在先天缺陷的108課綱中,是以議題來建構歷史,可是課本裡完全看不到和釣魚台相關的討論,在強調公民素養的公民課本裡面,也看不到有關於漁民權益的漁權、生存權還有所謂台灣尊嚴的探討,一切付之闕如,在國文教學大量白話文作品的介紹上,只要踫上跟保釣相關的作者,老師要介紹都非常困難,誰造成的呢?在課綱引導之下,有關台灣歷史跟地理的敘述是個重大缺漏的錯誤,請看起來很在意台灣主權、很再意台灣尊嚴的執政黨,請告訴我們,你們打算向日本讓渡釣魚台主權和漁權嗎?我們關於主權的聲明與主張,可不可以不要因為對象不同,而有不同標準呢?再一次強烈呼籲執政黨,讓我們清清白白的辨別釣魚台是屬於誰的?讓我們切切實實的覺悟釣魚台是屬於我們的」。
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