好讀攜手聯合報數位版 邀當「進擊的閱聽人」

面對這麼多真假難辨的新聞，你是照單全收還是帶著疑問去求證呢？聯合報好讀周報今舉行「進擊的閱聽人」線上研習，邀請台北市內湖高中公民老師周維毅來一堂「不可能不思辨」的媒體素養課，並由好讀周報讀報小組介紹媒體識讀神隊友「聯合學苑媒體識讀課程」，透過理論與實務操作的方式，帶領師長了解，如何利用聯合報數位版新聞來引導學生認識真實世界議題。

周維毅強調「社會真實並不等於媒體真實，因為媒體只想讓你看見它想讓你看見的樣貌」，因此同一則新聞會有不一樣的報導。他以「日本人為何不愛來台灣了？」新聞為例，有媒體看到鄉民在PTT提問後就寫了一篇新聞稿，未向相關單位求證，即使後來有其他媒體跟風，也都未提供分析，但聯合報數位版卻找出相關數據並製作成圖表，比較日本人到台灣、南韓、越南的旅遊人數，並提出可能影響出遊的原因，而非一昧指責國旅費用高。

聯合報教育事業部行銷中心副理林雅儀指出，媒體都有營運壓力，許多媒體會透過聳動吸睛的標題，或是文不對題的新聞來衝流量。報社3年前成立「聯合報數位版」，提供付費會員更深入、紮實的新聞內容，透過資訊圖表解析複雜的新聞內容，善盡媒體第四權的責任，說出其他媒體沒說出的真相，這些內容也可成為老師上課時引用資料的來源。

為避免學生成為假訊息的受害者，聯合報教育入口網聯合學苑設計「媒體識讀」線上課，透過「通識課」建構媒體識讀的基本概念，不把小編的推文當新聞來看，也懂得拒絕閱讀腦殘新聞，「實作課」則是搭配學習單及聯合報數位版的新聞內容，讓學生比較不同媒體的報導，學習如何查核新聞來源、確認問題的核心，並在行動任務中反思，是老師在教導媒體素養知識的神隊友。

主辦單位將於11月1日再度舉辦「進擊的閱聽人」媒體識讀線上研習，全程參與教師不僅可以申請核發研習時數，還有機會獲得聯合報數位版7天免費試閱序號，報名請洽：https://pse.is/5b52lx。