雙語國家獨厚英語？國發會：營造多語台灣

政府正推動雙語政策，但外界擔心偏重英語，排擠母語，國發會表示，政府推動雙語政策，係為使國人具備通行國際之英語能力，進而提升台灣人才及產業國際競爭力，並無偏重英語或英語優先情況，不會將英語作為國家語言或官方語言，也不會排擠學習母語的資源。並不會因此影響母語（國家語言）推動。

國發會表示，雙語政策為中央及縣市政府共同推動支持之政策，對於全民英語力提升實有助益，考量雙語政策具有普遍性、持續性、公益性及專業性，將設置行政法人確保長期穩定推動。

國發會表示，媒體報導對於雙語政策多所誤解，政府推動雙語政策，係為提升台灣競爭力，使國人具備通行國際之英語能力、提升台灣人才及產業國際競爭力，強化台灣與國際鏈結與交流之能力，與國家語言政策為促進國家語言之傳承、復振及發展之意義不同，更無將英語列為國家語言或是優先語言之意。

此外，2019年立法院通過《國家語言發展法》，2022年核定「推動國家語言整體發展方案」將於2022年起，5年內投入3百餘億元經費，繼續充實台語、客語、原住民族語等語言的師資及學生多元學習的機會，且自111學年度開始，相關國家語言已列入中小學的必修課程；此外，在學校之外，更要創造生活化的國家語言環境，讓下一代在生活中學習母語，傳承國家語言。

針對高中以下國教，國發會表示，政府並未因推動雙語政策而修改108課綱，僅在「課綱之外」增加學生學英語的機會，並增加英語的學習助理協助教學現場，絕非要全面用英語講授課程。雙語政策經費全數由「前瞻特別預算」支應，額外加碼協助各縣市政府及大專院校推動，並無排擠原有國教或高教預算的情況。

對於設置行政法人，國發會表示，此雙語法人未來將會有六大任務：協助外籍英語教學助理（ELTA）政策的媒合及調度、雙語教育的教材設計與師資培育、數位雙語教育的資源整合及開發、專業領域英語培力及檢定的設計與推廣、提升公務人員英語力及強化國際交流。目前教育部與各雙語政策具有普遍性、持續性、公益性及專業性，設置行政法人可長期穩定推動；設立雙語法人「不」疊床架屋、具有高度專業性。

國發會表示，未來不論是地方政府或機構，可透過機制與此雙語法人協力合作，共同創造更好的雙語學習環境；而此法人也將會與各界合作，協助提升台灣民眾專業領域英語力。