私校保校產 改辦幼兒園求生存

少子化衝擊大，但私校退場後校產充公拿不回來，讓不少學校咬牙苦撐，近年不少招生不佳私校思索如何因應。有私中打造國小到高中「一條龍」教育學制，也有私校承接非營利幼兒園，試圖求生存。

對於停辦大學改辦中小學甚至幼兒園可繼續經營且保住校產，大學認為只要主管機關把關，轉型並非壞事；家長團體擔心校舍管理等品質，呼籲立法部門盡速審議私校退場條例，讓體質不佳私校完美退場。

不論現行條文或私校退場條例草案，私校退場後校產充公，將捐贈給退場基金、中央機關或公立學校。南部有大學停辦之前已承接該縣市唯一非營利幼兒園，雖然大學停辦，經營學校的法人沒有解散，仍然續辦非營利幼兒園。

不具名教育界人士指出，學校藉幼兒園不僅能重新擦亮招牌，還能保住校產續命。不僅位處偏遠私校有類似作法，就連都會區私校都有此念頭。學生愈少，私校面對同一區域、同質性過高的學校競爭，想守住巨額校產只能如此。

前實踐大學校長陳振貴指出，不少學校問他如何避免校產在退場過程充公，他說，只要在同個法人下設不同層級立案的大專、中小學、實驗學校或機構，如大專停辦，但仍持續經營中小學，或實驗學校、幼兒園，仍可守住龐大校產。

台灣家長團體聯盟理事長彭淑燕說，私立大學改辦中小學或幼兒園，不管是場地或學習氛圍都讓人覺得「怪怪的」，校舍管理品質也令人憂心，不是最佳解方，呼籲立法部門儘速審議「私校退場條例」，讓體質不佳的私校完美退場。

全教總幼教委員會主委楊逸飛也提醒，若法人無力承接幼兒教育，政府應嚴格把關。

私立教育事業協會理事長唐彥博則認為，私校面臨挑戰就要面對，當學校提出轉型計畫，哪怕幼兒園或是長照，主管機關都要把關，他不認為這是壞事。

教育部說，私校法規定，學校法人若經核准設立一所以上學校，其中一所學校停辦，學校法人可繼續經營其他剩餘學校，法人及私校校產、基金管理使用，仍受主管機關監督。