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把「全國特優」當唯一目標 東港國中國樂合奏連創6年佳績
屏東縣立東港高中附設國中部音樂班為傳承地方傳統精神,11年前轉型國樂合奏,以交響樂的素質及規模教學,9年前在全國決賽取得第二後,師生再接再厲,隔年奪下第一的特優,此後將「全國特優」列為唯一目標,日前出征在嘉義市舉辦的全國學生音樂比賽,扣除疫情停辦2年,蟬聯6年國樂合奏組特優,成為學校招生大亮點。
東港高中說,2006年還是東港國中時成立音樂班,當時學生主攻直笛,因在地東隆宮大漢樂團、東光國小培養一批學國樂的學生,開始轉型結合中西樂器的國樂合奏,盼將國樂合奏之美從東港帶出,讓大家看見屏東;音樂班成班後不僅是地方表演的常客,代表屏東縣參加全國學生音樂決賽也繳出亮眼成績,共拿下6次特優、4次優等,堪稱常勝軍。
東港高中藝才組長方宣雅說,2017年在全國決賽取得全國第二後,師生興奮不已,此後更將「全國特優」列為唯一目標並視為己任,努力將優良傳統維持下去,歷屆學生也都有這份認知和榮譽感,會時刻提醒自己在樂團擔任的角色,了解「團結一心」合作的重要性,去年還受邀到屏東演藝廳演出。
她說,九年級學生知道要領導樂團的氣氛,適時緩解學弟妹比賽帶來的心理壓力,八年級學生則知道要提升學弟妹的能力,七年級學生也能跟隨學長姊的腳步一同成長,全國比賽分音樂班及社團2種類別,就國樂而言,對手就是自己,每次拿下特優,是「戰勝自己」的展現;賽前師生的心情有點忐忑,因在出場序抽籤時,抽中第一順序出賽。
她說,藝術競賽的第一組通常是評審下筆評分的一個標準,成績不是大好就是大壞,她跟所有學生做好心理建設,「只要將自己準備到最好,不管在那組,都無愧於心」,結果取得92.5的高分,打破近幾年來的最高紀錄;屏東孩子在音樂這塊一點不弱,只要教師給予正確的引導,小孩也能演出動人心弦的樂音。
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