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基隆低年級教室全數安裝觸控大屏 互動教學更方便

基隆低年級教室全數安裝大型觸控顯示器, 互動教學方便。圖/教育處提供
基隆低年級教室全數安裝大型觸控顯示器, 互動教學方便。圖/教育處提供

為推動智慧教育,基隆市政府教育處積極充實國中小學資訊科技設備,今年在推動全市低年級班級教室建置86吋以上大型觸控顯示器,補助金額2200萬元。學校老師說,互動教學更方便,學生也更能理解抽象概念。

教育處說,連同自民國109年起即推動裝設的大型顯示器共計安裝1110套,補助共超過1億1000萬。教育處說,全市一到12年級班級教室及特教班的智慧教室全數建置完成。

在安裝低年級班級教室大型顯示器之前,教育處邀請眼科醫師及專家評估其對低年級學童視力的影響。專家提出,只要螢幕與座位保持適當距離、控管使用時間、選擇色溫4000K以下的顯示器、並避免在黑暗中使用,就能降低學生視力受影響的風險。

老師認為課堂之間有休息時間,可以讓眼睛休息;而裝設大型顯示器確實能輔助教學。因此,在綜合專家建議以及數位教育需求後,推動低年級教室大型顯示器裝設。

教師與學生們對大型顯示器的使用情況普遍反映良好,教師更方便地多媒體教學,例如透過電子書、影片、圖片等豐富多樣的教材來呈現課程內容,學生也可以更容易理解和記憶抽象概念,因支援互動式教學,老師可輕鬆地與學生互動和討論。

長樂國小莊老師說,因為在低年級班級新增大型顯示器後,上課流程變得更順暢;也因為可以播放圖片、影片這些素材,增加學生對於上課內容的理解度。

七堵國小特教組長表示,使用觸控大屏,學生在學習時能有立即的回饋,學習互動性更高,共同觀看大屏操作時,能讓能力較弱的孩子觀察模仿同儕,觸控式大型顯示器已經成為教學現場的有力工具。

教育處長劉美蘭表示,以科技輔助教學已經成為未來趨勢,透過諮詢專家意見以及提供適當資訊設備,能確實的支援教學現場,同時也提升學生的學習成效及師生互動性。

基隆低年級教室全數安裝大型觸控顯示器, 互動教學方便。圖/教育處提供
基隆低年級教室全數安裝大型觸控顯示器, 互動教學方便。圖/教育處提供
基隆低年級教室全數安裝大型觸控顯示器, 互動教學方便。圖/教育處提供
基隆低年級教室全數安裝大型觸控顯示器, 互動教學方便。圖/教育處提供

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