新北國小、幼兒園教甄本土語最多加6分 老師怨認證難考

新北市教育局今公告112學年度國民小學暨幼兒園教甄簡章,並提高本土語認證加分機制,最多可加6分。不過有國中教務主任直指「閩南語認證越來越難考」,且現在要求中高級認證才能教,老師常考兩三年都考不過,導致師資一直補不齊,就算用視訊共學,但師生無法互動效果怎麼會好?
教育局今公告112學年度國民小學暨幼兒園教甄簡章,去年開缺1220名,共8333位考生報名。今年缺額數仍在填報中。教育局長張明文說,今年提高本土語文能力加分機制,除學前特教科、特殊教育科、本土語文科及專任輔導教師外,其他各類科考生具備閩南語、客語達中高級以上,或原住民語能力達高級以上者,原本最多加2分,現最多可加6分。
另外,也首納台灣手語認證加分,除了報考幼教科、學前特教科、特殊教育科及專任輔導教師外,具台灣手語教學培訓及認證者,初試原始成績加2分。同時,曾代表新北市參加全國運動會獲前3名者,報考體育類科可加初試分數10%;除英語文科及雙語教育科的考生,近6年英語文能力,符合新北市CEFR語言參考架構B2級者,初試可加2分。
此外,考生報考偏特組,且近3年曾於新北市各校擔任代理教師者,服務於偏遠、非山非市或特殊認定地區學校,滿1年加初試總成績1分,服務於一般地區學校,滿1年就加初試總成績0.5分。
不過有國中林姓教務主任指出,本土語認證不好考,尤其是閩南語「越來越難考」,校內不少母語是閩南語的老師去考兩三年都摃龜,質疑教育部在聽力試題中考長篇大論,及較少使用的諺語,已經不是考聽不聽得懂,而是考生注意細節線索,考題也越來越偏,失去認證的本意。
林姓教務主任認為,閩南語應回歸日常使用,但現在規定要中高級認證才能教,第一線師資根本不夠,雖然教育部稱透過視訊共學,能夠解決師資問題,但幾百人在大禮堂上大鍋飯,教學已流於形式,師生無法互動效果怎麼會好?
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