國高中生寫程式「學飛」 無人機營隊正夯
國立中山大學附中結合教育部國教署均質化方案,110年首次辦理無人機營隊,迄今已辦理5場次,共計4所國中,140名學生參與。教導鄰近國高中學生從編寫程式開始學習驅動無人機、執行飛行任務,最終完成飛行競賽。
新課綱重視培養學生實作能力,中山大學附中教師陳振杰由「做中學、玩中學、學中做」理念出發,透過均質化計畫引入無人機設備器材,開發「無人機的奇幻之旅」課程,以深入淺出的方式帶領學生認識科技新知,陳振杰說,程式編寫對學生來說本枯燥燒腦,但在要驅動無人機飛行的強烈動機下,每位學生上課專注力皆是百分百。
營隊課程將學生兩兩編組,學員必須設計無人機的飛行軌跡,執行飛行任務,等飛行控制技術熟練後,再進階指揮多部Tello EDU無人機編隊飛行,最後則進行分組積木闖關和飛行競賽。飛行競賽過程若有操作不慎,便會發生「墜機」事故,讓學員們全程屏氣凝神。
文府國中李同學表示,雖然一開始無人機摔了很多次,但最終成功的控制它;後勁國中歐姓同學則提到,能看到無人機按照自己的編寫的程式起飛、表演,真的非常有成就感。
中山大學附中無人機營隊110年首次辦理即深獲好評,中山大學附中校長陳修平表示,學校於國教署的均質化計畫支持下,將持續在適性學習社區推廣科學活動,除了提供學生對普通高中學術課程認識、試探及體驗的機會,更盼能帶動適性學習社區科學學習風氣,提升學子未來的競爭力。
國教署表示,均質化方案的推動能導引適性學習社區間學校教育資源均衡發展,未來將持續推動,以協助學校落實特色發展,促進學生適性探索與學習,並達成鼓勵學生適性就近入學的目標。
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