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公幼招生不足減員額配置? 南市教局:無為省錢砍員額

台南市公幼招生,發生招生不足現象,全國幼教產業工會憂慮會縮減員額配置。記者鄭惠仁/攝影
台南市公幼招生,發生招生不足現象,全國幼教產業工會憂慮會縮減員額配置。記者鄭惠仁/攝影

台南市教育局針對全國幼教產業工會關心公幼招生不足,憂慮縮減員額配置表示,依規定以每班30人及師生比1:15核算員額,絕無「為省錢砍員額」。除要求公幼強化辦學特色,並鼓勵因疫情尚未報到的新生盡速就讀,如能達到增班條件,將再配置所需教保服務人員。

教育局表示,各幼兒園都依幼照法相關規定核予班級數,並已從寬核列,全國幼教產業工指某校附幼招收104名幼生為例,應僅核予3.5班,但教育局考量該園離滿招僅差16名,故111學年度仍維持110學年度班級編制,即為4班9名教保服務人員,以維護幼生受教權益並減低對教師的衝擊。

另今年因受疫情影響,許多幼兒尚未入園就讀,導致部分公幼尚有許多可招收餘額,為確保教育資源使用的合理性,並降低對幼兒園的衝擊,針對招生餘額過多的幼兒園員額配置,召開座談會廣納各校、園長意見後,僅就招生餘額45人以上的5所幼兒園,每園控管2名代理教師,已相當寬鬆,並於會中請各校園積極加強招生至8月30 日,如能達到增班條件,會再配置所需的教保服務人員。

另針對幼教團體擔憂特教生安置服務問題,台南市教育局強調,目前依融合教育政策安置學前特教生於普通班,再依個別需求提供特教服務,透過普特教師及專業團隊的協同合作,提供特教幼兒應有的教育需求,做法和往年相同,請家長放心。

教育局表示,各界對於提升辦學品質、強化公幼特色都有一定的共識,如延長課後留園、幼小銜接課程、多元語言融入等,相關所需的資源及配套措施,教育局會持續關心和研擬可行做法,達到親師生三贏的優質教保環境。

公幼 幼兒園 教育局

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