百萬學童讀過!教部首份教學報紙獲DFA設計最大獎
教育部美感與設計課程創新計畫發行報紙「安妮新聞」,已吸引全國600多校、逾110萬學生閱讀,今天更獲「DFA亞洲最具影響力設計獎」今年度最高榮譽卓越大獎(Grand Award)。評審特別寫信給主持此計畫的陽明交通大學教授曾成德,希望這份報紙持續發行,影響亞洲的教育。
「DFA亞洲最具影響力設計獎」是香港設計中心最重要的推動項目,每年由來自全球業界領袖與學者專家,選出深植亞洲觀點及領導世界潮流的卓越設計。今年終身成就獎授予哈佛大學公共衛生學院教授Patrick Whitney,陽明交大「安妮新聞」則獲頒「大獎」。
在今天獲獎之前,「美感與設計課程創新計畫」已台灣與全球獲獎10次,研發與理念受芬蘭教育署基礎藝術教育委員會參事Mikko Hartikainen與日本設計大師21-21美術館館長佐藤卓讚許。「安妮新聞」也在去年獲頒日本優良設計獎。
曾成德說明,「安妮新聞」是在教育部美感與設計課程創新計畫支持下,所開創的實驗計畫出版品,也是首次以美感教育與跨領域教學為目的而發行的報紙。此計畫希望爲未來培養洞視問題的人才,在當代台灣教育體制創造改變。
計畫團隊期望透過沉浸式的閱讀體驗,與兼具美感創意、多元跨領域、知識智能的主題,引領師生用更具創意與想像的工具,培養思考與學習的能力、認識美感、設計與創造力、建立多元識讀與表述素養。
教育部師資培育及藝術教育司司長武曉霞表示,「安妮新聞」是教育部美感計畫的其中一支,學生看到報紙,很難不被吸引,沉醉在閱讀之中。安妮新聞在很快的時間發行10卷加1期特別刊,切入美感和108課綱強調的跨領域學習,且促成教師跨領域合作,也讓學生由學校延伸到館所學習,可謂新課綱最佳代言人。
武曉霞提到,團隊曾考慮「從報紙入手會不會太老派?」後來發現恰恰相反,報紙就像跨時空的魔法,甚至引領學生進行數位學習。
紙媒雖式微,但先進國家仍看重報紙的教育功能。陽明交大舉例,挪威規定國小高年級和國中課程要融入報紙來增進閱讀力,並替教師開設一年40小時的增能課;美國則由紐約時報等主流媒體推動相關教學,提供紙本和數位新聞教材給教學單位。
日本朝日新聞等大報也製作報紙教學手冊,指引第一線教師認識報紙選材和編排。該國調查發現,有讀報習慣的孩子,國語文科目考試答對率比未讀報者高出1成。
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