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大漢技術學院突襲式宣布停辦 教團籲教育部解散董事會

花蓮大漢技術學院。本報資料照
花蓮大漢技術學院。本報資料照

花蓮發生規模7.2強震,但大漢技術學院仍推派兩名教師代表北上與高教工會召開記者會,工會表示,大漢技術學院淨資產仍有10億元,多是來自政府歷年補助、學生學雜費收益,以及民間捐款,但日前董事會突襲宣布停辦,後續欲改辦其他事業「發退場財」,呼籲教育部依私校法72條第2項第2款,依法解除董事職務,讓有心辦學者接手學校。

高教工會組織部主任林柏儀表示,大漢技術學院雖因地區限制學生數不多,但素來沒有財務問題,也非教育部列管的專案輔導學校,但二月底校方召開校務會議,下午2點半開會,短短三分鐘內董事會即宣布欲停辦學校,2點50分,董事會主動發新聞稿對外宣布,未提出停辦計畫,形同在校務會議「過水」,毫無溝通誠意。

高教工會質疑,大漢技術學院淨資產仍有10億元,董事會已在台中設立分部,疑有不當利益輸送,欲把花蓮校本部的教職員清空、學生移除,改辦其他事業,將歷來由公家、學雜費挹注的10億資產直接變成私產。

林柏儀談到,大漢技術學院恐是私校退場條例111年三讀上路後,明目張膽規避校產歸公的首例,若教育部放行,未來私校恐有樣學樣,於學校被列入專案輔導前就自行先宣布停招、停辦,將累積的鉅額資產透過改辦變為私產,一定要出面抵制。

高教工會大漢分部召集人陳建宏表示,董事會若已無心辦學,應尋找辦學有方者接掌大漢,在於大漢是花蓮高等教育進修部的唯一升學管道,惡意停辦形同沒收學生的就學權益。再者,大漢屬於全花蓮人,不是私人機構的資產,花蓮縣政府亦責無旁貸,應與中央推動公私併或私私併,教育部也應向花蓮民眾負責。

大漢技術學院教師王世忠也談到,董事會「突襲」校務會議,形同扼殺花東學生的學習管道,大漢技術學院多少擔負了地方弱勢生的教育責任,若停辦,花東學子要去哪裡就學。且董事長去年才發下豪語,稱即便全國私立大專校院都倒閉,大漢也是最後一間關門的學校,「現在直接講停辦,過去說的算什麼?」更懷疑教育部技職司配合董事會同流合污,「難道司長、副司長是董事會的小弟和小妹嗎?」

全教總副秘書長何俊彥也出席力挺,呼籲教育部不應只配合董事會,成為袒護董事會、驅逐師生的幫凶。高教工會理事黃惠芝也說,歷來很多退場學生都因科系、學校而休退學,若學校真要停招、停辦,應以原校畢業為先。

高教工會今天召開記者會,指大漢技術學院董事會突襲宣布停辦,後續欲改辦其他事業「發退場財」。圖/高教工會提供
高教工會今天召開記者會,指大漢技術學院董事會突襲宣布停辦,後續欲改辦其他事業「發退場財」。圖/高教工會提供

花蓮 教育部 高教

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