救救台灣幼教 公托老師請立委和參選人為教育界發聲
彰化縣教師工會今天邀請南彰4名立委及參選人參加教育座談會,工會理事長方仁瑞表示,教師會希望立委未來能為教育界爭取降低代理教師比例、辦理公幼教甄,幼教老師說,「請救救台灣幼教」,彰化已12年沒考公幼老師,而私立和準公共化幼兒園多是聘沒證照的老師,整體幼教品質也難以提升。
今天有南彰立委陳素月、立委及參選人吳音寧、鄭俊雄等人參加教育座談會,下周將邀請北彰立委及參選人,聽取彰化教育界的意見。
方仁瑞說,教師工會提出的訴求包括降低代理教師比例,調升高國中小導師費,調高國中小兼代課鐘點費,教師退出校外交通導護,持續要求政府舊基金撥補永續、且將年改的過渡期提前到113年6月30日截止,辦理公幼教甄、降低公幼教師的代理(課)比例等。
一名公托退休幼教老師說「請救救台灣幼教」,她的女兒問她去考幼教老師好不好,她告訴女兒「千萬不要」,因為現在有保障的公托老師名額少,幼教人才進不來,名額少,大家就不去考了,會成為惡性循環,但幼教老師是需要長時間的培養。
教師會指出,全國公幼的代理教師比例高達3成,彰化縣則接近5成,彰化縣已12年未辦理公幼教甄,所以人才會外流到外縣市,孩童的發展黃金期在幼教,但地方政府對於幼兒黃金期的重視度是非常低的。
另一名公托老師說,政府廣開非營利幼兒園,因此凍結公托師資員額,以致公托正式員額愈來愈少,而私托和非營利功兒園的幼教老師薪水更低,導致幼教老師流動性也高,良莠不齊,才會發生虐童等事件,對幼教品質和整體發展都有不良影響。
還有老師也提出校園暴力問題應受重視,針對有暴力傾向和情緒問題的學生應實施追蹤管教措施,認為這比老師加薪更重要、更有迫切性,但追蹤管教措施,老師們等了十幾年至今仍沒下文,教育單位仍未提出好的方法去應對和解決,希望未來相關措施,立委能督促教育部重視。
陳素月表示,根據統計校園情緒障礙學生、過動兒的比例的確增加很多,尤其在疫情後更明顯,班級裡面若有這樣的學生,對於老師壓力就會很大,她也曾建議教育部和衛福部應建立相關機制應對,未來也可引進藝術治療等方式輔導學生。
吳音寧說,她的父母都是老師,但現今教育環境已和以往不同,來聽大家的意見,未來會盡力幫大家發聲和爭取。
鄭俊雄說,要讓老師能安心工作,才有可能專注在教育上,中央政策方向很重要,希望未來能有機會監督政府,提升教育環境品質。
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