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潘文忠獲留任 私中盟盼尊重私人辦學、縮短資源差距

全國私立中學聯盟今天表示,期許潘部長尊重私人興學自由,給予私校自主辦學空間;提供合理經費補助,縮短公私學校資源差距;調降高中班級人數,營造更優質的學習環境,讓公私立學校攜手並進。示意圖,照片中人物與新聞無關。圖/聯合報系資料照片
全國私立中學聯盟今天表示,期許潘部長尊重私人興學自由,給予私校自主辦學空間;提供合理經費補助,縮短公私學校資源差距;調降高中班級人數,營造更優質的學習環境,讓公私立學校攜手並進。示意圖,照片中人物與新聞無關。圖/聯合報系資料照片

教育部潘文忠獲留任,全國私立中學聯盟今天表示,期許潘部長尊重私人興學自由,給予私校自主辦學空間;提供合理經費補助,縮短公私學校資源差距;調降高中班級人數,營造更優質的學習環境,讓公私立學校攜手並進。

私中盟指出,憲法賦予「私人興學自由」;私立學校法第57條,也明訂評鑑績優且未受政府補助之私立中小學,招生入學方式及辦理校內之教育實驗,得不受相關法令限制;司法院大法官釋字第382號,更解釋私立學校有錄取學生與辦學方式之自主性,但政府顯然並未尊重。

私中盟表示,目前例行性的教學正常化與常態編班視導,恐違背相關法令;而先前立院研議修訂私校法,欲將私中改為抽籤入學,不僅侵害憲法保障之私人興學自由,也剝奪家長的教育選擇權,希望潘部長正視。

另外,對於教育資源配置,私中盟認為,公私立學校的學生,都是國家子民,也都是納稅人子弟,教育資源應當平等對待。以推動108新課綱的補助為例,公立學校經費樣樣到位,私立學校經幾位校長爭取後,多元選修及彈性課程新增鐘點雖開始撥補,但活化學習空間改善經費,私校仍差公校一截,其他補助更是杯水車薪,難以優化學習環境。

私中盟建議,應依據市場機制,鬆綁私校學雜費,並基於機會均等原則,增加對私校的補助,建構公平競爭環境,讓各校發展特色,提升競爭力。

另針對生源不足問題,私中盟主張,應調降高中班級人數,以因應少子化危機,並營造更佳學習環境。私中盟說,教育部自107學年度起,開始逐年調降班級人數,到109學年度時,公校每班35人,私校為45人,而新課綱上路後,教學改為素養導向,加以適性分組需求,以及選修課程的實施,教學現場挑戰更大,更須調降師生比,教學品質才能有效提升。

私中盟呼籲,教育部應持續降低班級人數,公校以30人為目標,私校減少為40人,既能紓緩生員危機,又可讓教育精緻化,應儘速推動。

教育部 潘文忠 私校 素養 課綱

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