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113學測英文╱考前準備守則:3天1循環 大腦分3階段切換

113學年升大學學測約12萬人報名,將在本月20日至22日登場。圖/聯合報系資料照片
113學年升大學學測約12萬人報名,將在本月20日至22日登場。圖/聯合報系資料照片

113學年升大學學測約12萬人報名,本月20日至22日登場。聯合報即日起連續五天在聯合新聞網推出考前衝刺系列報導,邀請高中教師、補教名師分析今年命題趨勢以及答題策略,幫助考生拿高分。

考前兩周如何準備英文科?建中英文老師劉家慧建議「三天一循環」,一天用2到3小時準備英文,以3小時為天花板,超過反而效果不好。此外,計時寫模擬試題時就要掌握理想的時間分配—「選擇題 40分+混合題10分+作文45分+緊張緩衝5分」,並要讓大腦懂得分三階段切換思考模式,就能加快答題速度。

第一天模擬一次完整的考試還必須計時,之後訂正答案,清楚明白自己為什麼會寫錯。刷完考題還可以去大考中心網站看自己拿到的分數的位置,對於自己的級分「心中有底」。第二天找一、兩篇文章來讀,從中找到文章的語感、複習單字或片語。第三天寫一篇作文,作文的各類題型都必須練習,包括圖表、敘述 、寫信等。

劉家慧指出,考生準備英文科習慣「刷單字」,但對新制學測來說效果不彰。這兩年學測喜歡考「一字多義」,尤其喜歡考看似簡單的字彙,考題卻是另一個含義,導致高手也會不小心失手。

以111年學測英文科綜合測驗 19題為例,答案是「spell」,但考生多半以為「spell」是拼字的意思,而沒想到還有「招致」之意。此外,近年學測片語的量愈來愈多,劉家慧建議考生要拿起螢光筆畫片語,增加視覺印象。

111年學測英文科綜合測驗 19題答案是「spell disaster」,但考生多半以為「spell」是拼字的意思,而沒想到還有「招致」之意。圖片取自大考中心網站
111年學測英文科綜合測驗 19題答案是「spell disaster」,但考生多半以為「spell」是拼字的意思,而沒想到還有「招致」之意。圖片取自大考中心網站

「切換大腦模式」也是拿高分的關鍵。劉家慧解釋,英文科考試分三階段,前面三大題都是考單字片語和文法,需要的是大腦的智慧和記憶力。進入閱讀測驗之後,考生就要把文法和單字片語丟掉,大腦思考模式切換成「找文章線索」,專心看文章講甚麼、找上下文的線索,根據線索把問題找出來。最後到了翻譯和作文,大腦切換成「輸出」狀態,在不離題的狀態下盡力寫。只要大腦懂得切換模式,答題速度會變得飛快。

談到可能入題的時事,劉家慧建議考生每天利用中午午休、晚上吃完飯的時間, 看看英文新聞網站如ICRT。她認為AI、ChatGPt、諾貝爾獎得主都有可能入題。而從以巴衝突延伸的人道救援、通膨、疫情後的報復性旅遊以及對旅宿業的衝擊、地緣戰爭、太空活動、潛水器「泰坦號」爆炸等,是這一年的重要時事,考生也應該掌握了解。

作文方面,劉家慧提醒考生,「以圖表引導寫作」是近年的重要趨勢。如111年學測英文作文畫出兩個公園,再請考生寫下兩個公園的特色與喜歡的原因。

以圖表引導寫作是近年學測英文的重要趨勢。111年學測作文畫出兩個公園,再請考生寫出兩個公園的特色,以及你喜歡的理由。 圖片取自大考中心網站
以圖表引導寫作是近年學測英文的重要趨勢。111年學測作文畫出兩個公園,再請考生寫出兩個公園的特色,以及你喜歡的理由。 圖片取自大考中心網站

得勝者文教補教老師Gary指出,英文作文多為兩段式的主題寫作,第一段重敘述與描寫,第二段重說明與論述。近年作文題目逐步跳脫純文字的引導,而以圖表或二者擇一的題型取代,藉以考驗學生邏輯分析與批判性思考的能力,這點很符合教綱的核心能力要求。他表示,寫作文要進步,一定要請老師指正,除了確實訂正句型用字錯誤,並記錄在筆記本上之外,更應該從作文評分規準的五大面向(內容、組織、文法句構、字彙拼字、體例)尋求進步,找出克服弱點的方法。

至於翻譯題,Gary老師認為,翻譯題很難猜題,但範圍不離高中三年所學常用句型結構,建議考生考前兩周可拿出高中各版本教科書所附的句型練習本1-4冊,多練習造句。

英文科答題時間為100分鐘。劉家慧認為最理想的時間分配是「 40+10+45+5」。選擇題40分鐘、混合題10分鐘、作文45分鐘,還要預留五分鐘當作緊張的緩衝。她建議考生寫模擬考題時就要熟悉這樣的時間分配。

Gary老師也建議不要跳著寫。考生應從選擇題開始寫,接著是單句的文意字彙選擇、段落文章填空、篇章結構,閱讀測驗,一步一步完成。這些是作文的暖身操,可以幫助考生進入英文的頻道。除非特殊原因,沒有必要直接跳到作文,以免徒增慌亂。而計時寫模擬試題時,盡量留40分鐘寫作文,寫作文時間不足,很難兼顧論述清晰與修辭完美。

113學測 學測 英文科

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