技職學習歷程不單靠作品 北科大教授：自省也很重要

108課綱首屆升大學，學習歷程成為校系審查資料的重點，新北教育局今舉辦技職學習歷程成果競賽，從171件作品中擇優42件，最後口頭決選報告決選出優勝者。台北科技大學資訊與財金管理系主任也從大學端角度分享，學生應著重在課程上所習得的知識或技藝，並在學習過程中自我省思，而非僅是完成作品的過程。

新北舉辦技職學習歷程成果競賽，讓108新課綱首屆升大學的技職生，能夠學習歷程檔案。本次共171件作品參賽，經書面評選初選後，擇優42件，於今日進行口頭報告決選，共選出特優2件、優等3件、甲等5件與入選等共十餘件獎項。其中特優由復興商工美工科同學張芷瑄、樟樹國際實中多媒體動畫科同學沈玟廷拿下。

成果競賽除了評選、頒獎外，陳育威也現場師生分享，學習歷程檔案應放哪些資料，較容易獲評審青睞。陳認為，學生應著重在課程上所習得的知識或技藝，並在學習過程中自我省思，而非僅是完成作品的過程。

現場還邀請花式調酒世界冠軍李冠逸來表演，他說自己就讀豫章工商時對花式調酒產生興趣，鼓勵學弟妹從學習中找到興趣，勇敢追夢。

教育局長表示，新北4年4億技職人才計畫，今年也整合新北26所技術型高中，與全台12所國立科大合作人才培育機制，共同培育7年一貫技職人才，並針對最大宗參加統測的學生，提供包括學習歷程檔案健檢、模擬面試、預修大學課程、專屬技職營隊、共享產業資源。